皮皮学，免费搜题
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【判断题】
位于经验之塔中层的视听教具,比用言语、视觉符号更能为学生提供较具体的和易于理解的经验,它能冲破时空的限制,弥补学生直接经验的不足。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】“元四家”是元代山水画的四位代表画家的合称，为赵孟頫、黄公望、仇英和吴镇。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】被称为国家和民族胎记的是()
A.
文化
B.
国家
C.
同胞
D.
国土
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【多选题】若某件事经过风险评估,位于事件风险量区域图中的风险区A,则应采取适当措施降低其( )。
A.
发生概率,使它移位至风险区D
B.
损失量,使它移位至风险区C
C.
发生概率,使它移位至风险区C
D.
损失量,使它移位至风险区B
E.
发生概率,使它移位至风险区B
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【判断题】“元四家”是元代山水画的四位代表画家王羲之、赵孟頫、吴镇、倪瓒的合称。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当投影线互相平行，并与投影面( )时，物体在投影面上所得的投影称为正投影。
A.
平行
B.
垂直
C.
成45°
D.
成60°
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【单选题】常常被称为国家和民族胎记的是(),它是一个国家民族得以延续的精神基因,是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮,是民族凝聚力的重要基础。
A.
语言文字
B.
文化传统
C.
民族个性
D.
生活方式
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【判断题】当投影线互相平行，并与投影面也平行时，物体在投影面上所得的投影，称为正投影。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】若某件事经过风险评估，位于事件风险量区域图中的分险区A，则应采取适当措施降低其（ ）。
A.
发生概率，使它移位至风险区D
B.
损失量，使它移位至风险区C
C.
发生概率，使它移位风险区C
D.
损失量，使它移位至风险区B
E.
发生概率，使它移位至风险区B
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【多选题】若某件事经过风险评估，位于事件风险量区域图中的风险区A，则应采取适当措施，降低其( )
A.
发生概率，使它移至风险区D
B.
损失量，使它移至风险区C
C.
发生概率，使它移至风险区C
D.
损失量，使它移至风险区B
E.
发生概率，使它移至风险区B
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【多选题】若某件事经过风险评估,位于事件风险量区域图中的风险区 A,则应采取适当措施降低其( )。
A.
发生概率，使它移位至风险区 D
B.
损失量，使它移位至风险区 C
C.
发生概率，使它移位风险区 C
D.
损失量，使它移位至风险区 B
E.
发生概率，使它移位至风险区 B
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【判断题】“元四家”是元代山水画的四位代表画家的合称，为赵孟頫、黄公望、仇英和吴镇。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】被称为国家和民族胎记的是()
A.
文化
B.
国家
C.
同胞
D.
国土
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【多选题】若某件事经过风险评估,位于事件风险量区域图中的风险区A,则应采取适当措施降低其( )。
A.
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B.
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D.
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【判断题】“元四家”是元代山水画的四位代表画家王羲之、赵孟頫、吴镇、倪瓒的合称。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当投影线互相平行，并与投影面( )时，物体在投影面上所得的投影称为正投影。
A.
平行
B.
垂直
C.
成45°
D.
成60°
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【单选题】常常被称为国家和民族胎记的是(),它是一个国家民族得以延续的精神基因,是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮,是民族凝聚力的重要基础。
A.
语言文字
B.
文化传统
C.
民族个性
D.
生活方式
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【判断题】当投影线互相平行，并与投影面也平行时，物体在投影面上所得的投影，称为正投影。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】若某件事经过风险评估，位于事件风险量区域图中的分险区A，则应采取适当措施降低其（ ）。
A.
发生概率，使它移位至风险区D
B.
损失量，使它移位至风险区C
C.
发生概率，使它移位风险区C
D.
损失量，使它移位至风险区B
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发生概率，使它移位至风险区B
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【多选题】若某件事经过风险评估，位于事件风险量区域图中的风险区A，则应采取适当措施，降低其( )
A.
发生概率，使它移至风险区D
B.
损失量，使它移至风险区C
C.
发生概率，使它移至风险区C
D.
损失量，使它移至风险区B
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发生概率，使它移至风险区B
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【多选题】若某件事经过风险评估,位于事件风险量区域图中的风险区 A,则应采取适当措施降低其( )。
A.
发生概率，使它移位至风险区 D
B.
损失量，使它移位至风险区 C
C.
发生概率，使它移位风险区 C
D.
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E.
发生概率，使它移位至风险区 B
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