皮皮学，免费搜题
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【判断题】
乙类功放中的两个三极管交替工作,各导通半个周期。( )
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】不属于特殊审批的新药申请是
A.
未在国内获准上市的化学原料药及其制剂、生物制品
B.
治疗尚无有效治疗手段的疾病的新药
C.
治疗艾滋病、恶性肿瘤等疾病且具有明显临床治疗优势的新药
D.
未在国内上市销售的从植物、动物、矿物等物质中提取的有效成分及其制剂，新发现的药材及其制剂
E.
治疗罕见病等疾病且具有明显临床治疗优势的新药
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【单选题】用两种方法治疗某种疾病,甲种方法治疗 18 人, 15 人治愈;乙种方法治疗 14 人, 10 人治愈,比较两种方法 的 治疗效果应该用 ( )
A.
B.
C.
D.
E.
确切概率法
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【判断题】华佗是用激怒的方法治疗太守的疾病。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下说法正确的是（）
A.
实习教研时凡是有价值的问题都应该着手去开展详实的教研。
B.
教研的形式是为教研的实质服务的，教研实质就是找出执教者的问题。
C.
实习教研的程序，依次为观察——计划——行为——反思。
D.
课堂观察最重要的是做好对师生的观察
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【多选题】以下事件中，属于'药物不良事件'的是
A.
药物中毒
B.
用药差错
C.
治疗失败
D.
药品不良反应
E.
已知药品不良反应发生率的上升
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【单选题】用两种方法治疗某种疾病,甲种方法治疗18人,15人治愈;乙种方法治疗14人,10人治愈,比较两种方法的治疗效果应该用()
A.
单样本均数t检验
B.
两独立样本t检验
C.
方差分析
D.
秩和检验
E.
选用确切概率法
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【多选题】肾病综合征临床四大特点有哪些?
A.
大量蛋白尿
B.
低蛋白血症
C.
高脂血症
D.
明显水肿
E.
黄疸
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【单选题】(141～142题共用题干) 用三种方法治疗某种疾病，观察疗效结果如下 治疗方法观察例数有效例数 1n1x1 2n2x2 3n3x3 欲比较不同方法的疗效有无区别，应进行
A.
单因素方差分析
B.
双因素方差分析
C.
多个样本率之间的比较
D.
多个样本构成比之间的比较
E.
秩和检验
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【多选题】以下说法正确的是（）
A.
实习教研时凡是有价值的问题都应该着手去开展详实的教研。
B.
教研的形式是为教研的实质服务的，教研实质就是找出执教者的问题。
C.
实习教研的程序，依次为计划——行为 —— 观察 ——反思。
D.
课堂观察最重要的是做好对师生的观察
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【多选题】用药途径不是处方规定的给药途径属于;将储存不当或变质的药品发给患者属于;未对药物治疗方案作出评价属于;护士在抄写医嘱时发生的差错属于
A.
处方差错
B.
抄写差错
C.
配方差错
D.
给药差错
E.
监测差错
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【单选题】不属于特殊审批的新药申请是
A.
未在国内获准上市的化学原料药及其制剂、生物制品
B.
治疗尚无有效治疗手段的疾病的新药
C.
治疗艾滋病、恶性肿瘤等疾病且具有明显临床治疗优势的新药
D.
未在国内上市销售的从植物、动物、矿物等物质中提取的有效成分及其制剂，新发现的药材及其制剂
E.
治疗罕见病等疾病且具有明显临床治疗优势的新药
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【单选题】用两种方法治疗某种疾病,甲种方法治疗 18 人, 15 人治愈;乙种方法治疗 14 人, 10 人治愈,比较两种方法 的 治疗效果应该用 ( )
A.
B.
C.
D.
E.
确切概率法
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A.
正确
B.
错误
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A.
实习教研时凡是有价值的问题都应该着手去开展详实的教研。
B.
教研的形式是为教研的实质服务的，教研实质就是找出执教者的问题。
C.
实习教研的程序，依次为观察——计划——行为——反思。
D.
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A.
药物中毒
B.
用药差错
C.
治疗失败
D.
药品不良反应
E.
已知药品不良反应发生率的上升
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【单选题】用两种方法治疗某种疾病,甲种方法治疗18人,15人治愈;乙种方法治疗14人,10人治愈,比较两种方法的治疗效果应该用()
A.
单样本均数t检验
B.
两独立样本t检验
C.
方差分析
D.
秩和检验
E.
选用确切概率法
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【多选题】肾病综合征临床四大特点有哪些?
A.
大量蛋白尿
B.
低蛋白血症
C.
高脂血症
D.
明显水肿
E.
黄疸
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【单选题】(141～142题共用题干) 用三种方法治疗某种疾病，观察疗效结果如下 治疗方法观察例数有效例数 1n1x1 2n2x2 3n3x3 欲比较不同方法的疗效有无区别，应进行
A.
单因素方差分析
B.
双因素方差分析
C.
多个样本率之间的比较
D.
多个样本构成比之间的比较
E.
秩和检验
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【多选题】以下说法正确的是（）
A.
实习教研时凡是有价值的问题都应该着手去开展详实的教研。
B.
教研的形式是为教研的实质服务的，教研实质就是找出执教者的问题。
C.
实习教研的程序，依次为计划——行为 —— 观察 ——反思。
D.
课堂观察最重要的是做好对师生的观察
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【多选题】用药途径不是处方规定的给药途径属于;将储存不当或变质的药品发给患者属于;未对药物治疗方案作出评价属于;护士在抄写医嘱时发生的差错属于
A.
处方差错
B.
抄写差错
C.
配方差错
D.
给药差错
E.
监测差错
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