皮皮学，免费搜题
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【单选题】
问位开茶服务的方法是：按需开茶、()在客人右侧斟茶。
A.
右手下垂、左手执壶
B.
左手在前、右手在后
C.
左手下垂、右手执壶
D.
右手在前、左手在后
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】That way, if I ___________ walk into a room and frighten a child, there would be someone there to deal with the issue immediately.
A.
am going to
B.
will be
C.
were to
D.
was
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【简答题】关于人民群众在历史上的作用问题，历史上的哲学家、思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下： 材料1：孟轲说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”——摘自《孟子》（《尽心下》）荀况认为：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。”——摘自《荀子》（《王制》篇） 材料2：梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“舍英雄几无历史。”——摘自《饮冰室合集》胡适说：“英雄人物...
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【单选题】病人入院后,住院病历中排在医嘱单前面的是
A.
入院记录
B.
护理记录单
C.
体温单
D.
各种检验检查报告单
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【单选题】以下哪些物质能使溴水褪色的褪色
A.
乙烷
B.
乙烯
C.
乙炔
D.
B+C
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【单选题】病人入院后,住院病历中排在医嘱单前面的是
A.
入院记录
B.
病程记录
C.
体温单
D.
各种检验检查报告单
E.
护理记录单
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【单选题】以下关于关系的表现形式叙述错误的是______。 A) 关系是一张二维表 B) 表中的一行被称为一个记录 C) 属性由一组域值组成 D) 一个指定的关系表中可以存放重复的记录
A.
B.
C.
D.
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【判断题】信息化教学设计是为了促进学习,依据学习者特征和学习需要,将学习内容、学习资源、学习环境与信息技术有效融合,以达到过程最优化而编制的教与学的实施方案。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下关于关系二维表的叙述中,错误的是________ 。
A.
关系模式确定后，二维表的内容是不变的
B.
二维表是元组的集合
C.
关系模式反映了二维表静态结构
D.
对二维表操作的结果仍然是二维表
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【单选题】位于苏伊士运河北端地中海岸的埃及港口是？
A.
塞得港
B.
亚历山大港
C.
开罗
D.
蒙罗维亚
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【单选题】女性, 65岁,咳嗽、咳痰、 喘息伴发热入院。患者15年前开始反复咳嗽、咳痰伴喘息,上述症状逐年加重。3天前因气温下降着凉出现发热、咳嗽、咳浓痰伴喘息加重而入院。体检:口唇发绀,体温39°C,脉搏118次/分,呼吸26次/分。胸廓呈桶装,肋间隙增宽,双肺呼吸音粗并可闻及痰鸣音。实验室检查:动脉血气分析结果为pH7.12,PaO2 10.6kPa 。该病人可能的诊断是
A.
慢性支气管炎
B.
慢性支气管炎并发阻塞性肺气肿
C.
呼吸衰竭
D.
支气管哮喘
E.
支气管扩张
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A.
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B.
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C.
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D.
was
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【简答题】关于人民群众在历史上的作用问题，历史上的哲学家、思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下： 材料1：孟轲说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”——摘自《孟子》（《尽心下》）荀况认为：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。”——摘自《荀子》（《王制》篇） 材料2：梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“舍英雄几无历史。”——摘自《饮冰室合集》胡适说：“英雄人物...
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A.
入院记录
B.
护理记录单
C.
体温单
D.
各种检验检查报告单
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【单选题】以下哪些物质能使溴水褪色的褪色
A.
乙烷
B.
乙烯
C.
乙炔
D.
B+C
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【单选题】病人入院后,住院病历中排在医嘱单前面的是
A.
入院记录
B.
病程记录
C.
体温单
D.
各种检验检查报告单
E.
护理记录单
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【单选题】以下关于关系的表现形式叙述错误的是______。 A) 关系是一张二维表 B) 表中的一行被称为一个记录 C) 属性由一组域值组成 D) 一个指定的关系表中可以存放重复的记录
A.
B.
C.
D.
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【判断题】信息化教学设计是为了促进学习,依据学习者特征和学习需要,将学习内容、学习资源、学习环境与信息技术有效融合,以达到过程最优化而编制的教与学的实施方案。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下关于关系二维表的叙述中,错误的是________ 。
A.
关系模式确定后，二维表的内容是不变的
B.
二维表是元组的集合
C.
关系模式反映了二维表静态结构
D.
对二维表操作的结果仍然是二维表
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【单选题】位于苏伊士运河北端地中海岸的埃及港口是？
A.
塞得港
B.
亚历山大港
C.
开罗
D.
蒙罗维亚
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【单选题】女性, 65岁,咳嗽、咳痰、 喘息伴发热入院。患者15年前开始反复咳嗽、咳痰伴喘息,上述症状逐年加重。3天前因气温下降着凉出现发热、咳嗽、咳浓痰伴喘息加重而入院。体检:口唇发绀,体温39°C,脉搏118次/分,呼吸26次/分。胸廓呈桶装,肋间隙增宽,双肺呼吸音粗并可闻及痰鸣音。实验室检查:动脉血气分析结果为pH7.12,PaO2 10.6kPa 。该病人可能的诊断是
A.
慢性支气管炎
B.
慢性支气管炎并发阻塞性肺气肿
C.
呼吸衰竭
D.
支气管哮喘
E.
支气管扩张
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