皮皮学,免费搜题
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【简答题】
现代教育技术专业研究生期末作业:以2019年教育技术国际论坛征文的选题内容为蓝本,把握时代前沿和研究热点内容展开。参考选题范围: 1、“STEAM”教育和“”创客教育;2、智慧学习环境与教育大数据;3、教育技术与民族文化传承。任选一个主题自己拟题目撰写一篇学术论文,字数6000-8000字,论文格式参照上学期末给的“现代教育技术”杂志的投稿模板,题目摘要中英文翻译,注意参考文献20篇以上,引用标注。可以结合本学期的教学实践。最晚提交截止时间5月15日提交到超星平台上。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】班级就像一个小社会,学生们再班级中学学会关爱他人,学会遵守社会规则,学会与人合作,同时体验不同的教育情境,积累交往经验,学会承担不同角色。这体现了班级的德育功能。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】一个实际电源,既可以实际电压源模型表示,也可以用实际电流源模型表示。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】将曲柄摇杆机构的( )长度取无穷大时,( )将转化为沿直线运动的滑块,该机构成为曲柄滑块机构。
A.
曲柄
B.
连杆
C.
摇杆
D.
机架
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【单选题】传染病的流行过程是指
A.
传染源不断向外界排出病原体的过程
B.
病原体沿一定传播途径扩散的过程
C.
易感人群受到病原体侵袭而发病的过程
D.
一系列相互联系、相继发生的新旧疫源地的过程
E.
病原体在外界环境中不断繁殖的过程
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【多选题】新课标指出“教师应灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习”。下列教学策略属于新课标所倡导的是( )
A.
合作策略
B.
模糊策略
C.
显隐策略
D.
留白策略
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【多选题】将曲柄摇杆机构的( )长度取无穷大时,( )将转化为沿直线运动的滑块,该机构称为曲柄滑块机构。
A.
曲柄
B.
连杆
C.
摇杆
D.
机架
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【多选题】下面属于团队合作的注意事项有( )
A.
学会尊重
B.
学会节俭
C.
学会信任
D.
学会欣赏
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【单选题】Jack: How time flies! Another Friday again? Susan: Oh, yes. I haven't realized that. Jack: Do you have any plans for this Saturday afternoon? Susan: ______ Why ? Jack: I'm wondering if you'd like to g...
A.
I am free for the whole day.
B.
I don't have any plans.
C.
I have a prior engagement at three.
D.
I'm not quite sure for the moment.
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【判断题】一个实际电源可以用电压源模型表示也可以用电流源模型表示,在这两种模型中,其内阻为零。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】传染病的流行过程是指
A.
传染源不断向外界排出病原体的过程
B.
病原体沿—定传播途径扩散的过程
C.
易感人群受到病原体侵袭而发病的过程
D.
一系列相互联系、相继发生的新旧疫源地的过程
E.
病原体在外界环境中不断繁殖的过程
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正确
B.
错误
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【判断题】一个实际电源,既可以实际电压源模型表示,也可以用实际电流源模型表示。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】将曲柄摇杆机构的( )长度取无穷大时,( )将转化为沿直线运动的滑块,该机构成为曲柄滑块机构。
A.
曲柄
B.
连杆
C.
摇杆
D.
机架
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【单选题】传染病的流行过程是指
A.
传染源不断向外界排出病原体的过程
B.
病原体沿一定传播途径扩散的过程
C.
易感人群受到病原体侵袭而发病的过程
D.
一系列相互联系、相继发生的新旧疫源地的过程
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合作策略
B.
模糊策略
C.
显隐策略
D.
留白策略
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A.
曲柄
B.
连杆
C.
摇杆
D.
机架
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【多选题】下面属于团队合作的注意事项有( )
A.
学会尊重
B.
学会节俭
C.
学会信任
D.
学会欣赏
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【单选题】Jack: How time flies! Another Friday again? Susan: Oh, yes. I haven't realized that. Jack: Do you have any plans for this Saturday afternoon? Susan: ______ Why ? Jack: I'm wondering if you'd like to g...
A.
I am free for the whole day.
B.
I don't have any plans.
C.
I have a prior engagement at three.
D.
I'm not quite sure for the moment.
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A.
正确
B.
错误
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A.
传染源不断向外界排出病原体的过程
B.
病原体沿—定传播途径扩散的过程
C.
易感人群受到病原体侵袭而发病的过程
D.
一系列相互联系、相继发生的新旧疫源地的过程
E.
病原体在外界环境中不断繁殖的过程
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