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【判断题】
从自我的内容上划分：有理想自我、现实自我、投射自我。A.
正确
B.
错误
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】读书人是幸福人 谢冕 1 读书人是幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。 2 读书人是幸福人,因为读书可以使我们的知识增广。一个人的一生,只...
【简答题】读书人是幸福人 一、课内阅读 我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难...
【多选题】关于静态投资回收期的表述正确的有( )。
A.
静态投资回收期指标是正指标。
B.
静态投资回收期指标能直观地反映原始投资的返本期限但却没有考虑回收期满后继续发 生的净现金流量的变化情况。
C.
只有静态投资回收期指标小于或等于基准投资回收期的投资项目才具有可行性。
D.
只有静态投资回收期指标大于基准投资回收期的投资项目才具有可行性。
【多选题】以下哪些做法提升了老师的工作的有效性（）
A.
对"正确"的判定标准会随着时代的变化而变化，老师的观念也在发生变化
B.
老师的内在自我状态也需要变化，三个内在自我状态都需要表达
C.
学生的差异是时时存在的，变化也是时时存在的，尽量减少对学生贴标签的行为
D.
多种尝试可以提升有效性
【简答题】《读书人是幸福人》(议论文) (作者: 谢冕 ) 1我常想, 读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等、权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 2 一个人的一生,只能经历自...
【简答题】只有投资回收期小于或等于_________的方案为可行方案，否则为不可行方案。
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