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【多选题】
(开学前后老师与后勤人员需要做哪些防护工作?)____。保证各类公共卫生设施完好,可适当增加流水洗手设施。有条件的备洗手液和一次性擦手纸或干手机。____,做好学生假期出行情况及身体状况的摸底工作,疑似感染者不得入学,及时上报有关部门。____,在所有场所放置洗手液、一次性纸巾、垃圾桶、垃圾袋等,让学生可以随时随地使用。校园可以张贴一些疫情防控标语,引起学生的重视。____。____。每日对课桌椅、地面、门把手、楼梯扶手等用有效氯含量为500mg/L的消毒液擦拭。要求校内人员在室内每日戴口罩,直至疫情被有效控制。
A.
做好环境清洁消毒工作
B.
配备电子体温枪
C.
准备足够的消毒用品、口罩等
D.
开学后做好学生的防疫知识培训及工作
E.
保持教室内通风良好并注意保暖
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】【图片】双路直流稳压电源的原理图如图所示,下列哪个说法是错误的?
A.
Uo1=+15V
B.
Uo2=-15V
C.
变压器副边电压有效值U2=12V
D.
Uc1约为28.8V
【多选题】下面属于海洋环境的特点的是( )
A.
海洋的低位势导致人类活动所产生的废物、废水最终都由海洋来承纳。
B.
海洋生态系统脆弱性,人类的涉海活动和陆上日常活动对海洋生态系统会造成伤害。
C.
海洋环境的区域差异性,不同海域自然环境特征、社会环境性质等各不相同。
D.
污染海洋的难恢复性,海洋受损生态系统在其恢复之前,则需几代人的不懈努力。
【多选题】某公司劳动生产率和工人结构数据见下表。进行因素分析正确的是
A.
考虑交互作用的因素分析,编制总指数时也要区分数量指标和质量指标。
B.
考虑交互作用的因素分析,编制总指数时也要非交互作用总指数都是拉氏指数,不需要区分数量指标和质量指标。
C.
考虑交互变动影响,有绝对数关系式:公司实际劳率 1.725=各厂劳率0.433+ 工人结构 1.25+交互作用0.042。表明,公司实际劳率提高了1.725万元/人,其中各厂劳率净提高影响0.433 万元/人 ,工人结构净优化影响1.25 万元/人 ,劳率和结构优化交互影响0.042 万元/人。
D.
考虑交互变动影响, 增长率关系式: 57.5%=14.44%+41.67%+1.39% 。 表明,公司实际劳率提高了 57.5% ,其中各厂劳率净提高增长 14.44% ,工人结构净优化影响增长 41.67% ,劳率和结构优化交互影响增长 1.39% 。
E.
增长率关系式的各项等于绝对影响额关系式各项除以公司基期的劳动生产率。
【多选题】两因素分析( )
A.
研究对象是受两个因素变动影响的现象
B.
所依据的指数体系由三个指数组成
C.
所求得的总变动指数要等于各因素指数的乘积
D.
可从相对数和绝对数两个方面进行分析
E.
可通过已知指数推算未知指数
F.
在分析质量指标变动时,要将数量指标固定在报告期;在分析数量指标变动时,要将质量指标固定在基期。
【多选题】对客户进行统一授信核定时,对客户财务因素分析主要包括内容为()
A.
客户近三年财务总体及结构的增减变化情况。着重分析客户的资产负债、损益和现金流量变化情况,揭示客户财务方面的主要问题及原因,并对客户当前及未来的经营及财务状况作出总体评价和预测
B.
客户近三年短期偿债能力。着重分析流动比率、速动比率、存货周转率、应收账款周转率、流动资产周转率、经营活动现金流入量与销售收入比、经营现金与债务总额比等指标的状况、变化趋势和同业比较情况,并对客户短期偿债能力作出评价
C.
客户近三年长期偿债能力。着重分析资产负债率、全部资本化比率、总债务/EBITDA、销售利润率、成本费用利润率、总资产报酬率、净资产收益率、总资产周转率、已获利息倍数等指标的状况、变化趋势和同业比较情况,并对客户长期偿债能力作出评价
D.
可能影响客户偿债能力的其他财务情况
【单选题】下列指数中,( )是通过确定同度量因素,把不能同度量的现象过渡为可以同度量的现象,采用科学方法计算出两个时期的总量指标并进行对比而形成的指数。
A.
定基指数
B.
综合指数
C.
环比指数
D.
数量指标指数
【判断题】红细胞膜内表面的血影蛋白是一种膜周边蛋白质。
A.
正确
B.
错误
【多选题】进行总量指标的因素分析时,因素指数是
A.
可变指数
B.
结构指数
C.
固定指数
D.
数量指标指数
E.
质量指标指数
【单选题】以下不属于陆表海的典型特点是
A.
坡度低
B.
平面范围延伸广
C.
水体的深度浅
D.
现代海洋环境多为陆表海,古代海洋多为陆缘海
【多选题】某化工厂两种产品的产量和原料消耗数据 见表 6 -17 。要求对工厂两种产品的全部原料消耗总额的变动进行因素分析。不正确的是
A.
这是一个三因素分析。指标体系是:消耗额=产量×单耗×单价,指数体系是:消耗额总指数=产量总指数×单耗总指数×单价总指数。
B.
用一般分析框架进行因素分析中,消耗额是同度量指标,其他都是非同度量指标。其中,产量是数量指标,单耗和单价是质量指标。
C.
在一般分析框架中,产量是数量指标,需要选择单耗和单价为同度量因素;单耗需要选择产量和单价作为同度量因素,它相对于产量是质量指标,相对于单价是数量指标;单价是质量指标,需要选择产量和单耗两个数量指标为同度量指标。
D.
在三因素的一般分析框架中,仍然要遵循编制数量指标总指数用拉氏法,编制质量指标总指数用帕氏法。
E.
假如上月至本月的时间太短(即为短期),工厂不能调整计划中的任何生产要素的供给状况,只能用一般的分析框架进行因素分析。
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