皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【判断题】
解放区人民民主政权的婚姻立法创立了“犹豫期”制度。
A.
正确
B.
错误
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列判断不正确的是()。
A.
上升气速过大引起漏液
B.
上升气速过大造成过量雾沫夹带
C.
上升气速过大引起液
D.
上升气速过大造成大量气泡夹带
查看完整题目与答案
【判断题】根据保险条款，玻璃单独破碎险是指未发生被保险机动车其他部分损坏，仅发生被保险机动车上的玻璃损坏。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】如何下载颜色预置文件（）
A.
单击工具/颜色管理
B.
设备图标下单击颜色配置文件列表框，选择下载预置文件
C.
启用要下载的预置文件的复选框
D.
下载并在另存为对话框中选择目标文件夹
查看完整题目与答案
【单选题】原始含水饱和度大于束缚水饱和度时，驱替区域的平均含水饱和度
A.
随着注水量的增加而增加
B.
不随注水量变化
C.
随着注水量增加而减小
D.
无法判断
查看完整题目与答案
【多选题】关于公共生活特征的表述正确的是
A.
活动范围的广泛性
B.
活动内容的开放性
C.
交往对象的复杂性
D.
活动方式的多样性
查看完整题目与答案
【简答题】果农老张进行杨梅科学管理试验．把一片杨梅林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树，根据每棵树产量把杨梅树划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下： （1）补齐直方图，求 的值及相应扇形的圆心角度数； （2）选择合适的统计量，比较甲乙两地块的产量水平，并说明试验...
查看完整题目与答案
【判断题】对于综合信息查询中的二级分行的数据查询下载权限为可下载不可查询。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】怎样从暗恋步入亲密性交往?
A.
坚持暗恋，相信有天对方会注意到自己
B.
聊天时，为了表现真诚，追求实事求是，实话实说
C.
开启自我感动模式
D.
以上皆非
查看完整题目与答案
【单选题】“键值对(字典)”类型数据的组织维度是
A.
一维数据
B.
多维数据
C.
二维数据
D.
高维数据
查看完整题目与答案
【多选题】以下关于公共生活特征的表述正确是:
A.
活动范围的广泛性
B.
活动内容的开放性
C.
交往对象的复杂性
D.
活动方式的多样性
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】下列判断不正确的是()。
A.
上升气速过大引起漏液
B.
上升气速过大造成过量雾沫夹带
C.
上升气速过大引起液
D.
上升气速过大造成大量气泡夹带
查看完整题目与答案
【判断题】根据保险条款，玻璃单独破碎险是指未发生被保险机动车其他部分损坏，仅发生被保险机动车上的玻璃损坏。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】如何下载颜色预置文件（）
A.
单击工具/颜色管理
B.
设备图标下单击颜色配置文件列表框，选择下载预置文件
C.
启用要下载的预置文件的复选框
D.
下载并在另存为对话框中选择目标文件夹
查看完整题目与答案
【单选题】原始含水饱和度大于束缚水饱和度时，驱替区域的平均含水饱和度
A.
随着注水量的增加而增加
B.
不随注水量变化
C.
随着注水量增加而减小
D.
无法判断
查看完整题目与答案
【多选题】关于公共生活特征的表述正确的是
A.
活动范围的广泛性
B.
活动内容的开放性
C.
交往对象的复杂性
D.
活动方式的多样性
查看完整题目与答案
【简答题】果农老张进行杨梅科学管理试验．把一片杨梅林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树，根据每棵树产量把杨梅树划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下： （1）补齐直方图，求 的值及相应扇形的圆心角度数； （2）选择合适的统计量，比较甲乙两地块的产量水平，并说明试验...
查看完整题目与答案
【判断题】对于综合信息查询中的二级分行的数据查询下载权限为可下载不可查询。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】怎样从暗恋步入亲密性交往?
A.
坚持暗恋，相信有天对方会注意到自己
B.
聊天时，为了表现真诚，追求实事求是，实话实说
C.
开启自我感动模式
D.
以上皆非
查看完整题目与答案
【单选题】“键值对(字典)”类型数据的组织维度是
A.
一维数据
B.
多维数据
C.
二维数据
D.
高维数据
查看完整题目与答案
【多选题】以下关于公共生活特征的表述正确是:
A.
活动范围的广泛性
B.
活动内容的开放性
C.
交往对象的复杂性
D.
活动方式的多样性
查看完整题目与答案