【单选题】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
文章开篇以简洁的笔触,给人们勾画了富春江山水的背景,并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象:“奇山异水,天下独绝”。
B.
第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。一静一动,细致地描绘出“异水”的动人之态。
C.
“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林,以“高”状山,以“寒”状树,照应“奇”字。
D.
第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。
【单选题】TCL的“为顾客创造价值”、奥克玛的“没有最好只有更好”这些话语高度概括了( )。
【单选题】下面对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.
第②、③两段,运用列数字、打比方等说明方法,对石板上的“西南文字”进行了说明。
B.
科学家们逐渐达成的一项共识是,这些代表欧洲最古老的语言之一的“西南文字”来自2500年至2800年前。
C.
引用皮埃尔?斯威格斯的话,是为了说明专家们对西南文字的历史的研究困难重重。 D.“一些”“大多”“几乎”等词语的运用,使文章的语言更加准确、严密。
【简答题】(),更好的课永远是还没有上,接下来要上的那一节课 A没有最好 B只有更好 C没有遗憾 D只有生成
【单选题】对文章第一段文字的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。
C.
“政通人和,百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。
D.
“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。
【单选题】对文章内容理解与分析不正确的一项是。
A.
第一二段指出屈原炼字的意思,说明你这式,你是式,你有式,三种有着不同句式的意味。
B.
第三四段举出王若虚史记辩惑中对史记李广射虎一段的改写,说明文字一增一减意味就不同了。
C.
第五段举出贾岛推敲的故事,说明用字不同意境也不同
D.
第1到5段作者指出应从文章所阐明的咬文嚼字的道理中,领略运用文字所应有的谨严精神,养成创作和欣赏必须善用文字联想意义的好习惯
【单选题】对文章第二段的分析、理解不正确的一项是:
A.
从“新诗日日千余言,诗中无一忧民字”中可以看出袁宏道不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感。
B.
南宋诗人大多数在诗歌创作中仍遵循“忧国忧民”是诗人职分的原则。
C.
“自从老杜得诗名,忧国忧民成儿戏”这句诗表明袁宏道认为杜甫以后诗歌多为儿戏之作。
D.
明代大多数诗人在诗歌创作中仍遵循“忧国忧民”的原则,袁宏道认为这也是事实。
【单选题】Why does Amanda want to relax?
A.
She likes relaxing activities such as reading and drawing.
B.
She loves bingo and playing Chinese chess.
C.
She wants to do some relaxing activities with her grandfather.