案例: 随着运动员进行曲,周老师又一次站在市优秀教师的领奖台上。周老师从教12年,已六次站在这里了,可是,这一次他的心情与前几次大相径庭,他甚至觉得自己没有资格站在这里。半年前,周老师的表哥把一位家长和学生带到他家,要求他为这名学生补课。经过半年的补习,这名成绩本来一般的学生考上市重点高中,学生家长为感谢周老师,送给他2000元钱。偏巧当时周老师的女儿生病住院,急需用钱,就收下了。事后得知送钱的家长也不富裕,孩子母亲也下岗在家,周老师顿感愧疚,虽说自己在这学生身上下了不少功夫,但辅导学生是教师的职责,况且不收学生的财物是自己多年的从师原则,怎么能因为这2000元改变自己在学生中的形象呢?周老师暗自下定决心,回去后一定设法把钱退给家长。 问题:周老师的行为告诉了我们一个什么样的道理?作为一名教师,我们该如何保持廉洁自律, 坚守高尚情操? 这个是平时作业,不用长篇大论,字数控制在100-150区间。