材料1——短剧:破窗理论 时间:星期天,阳光明媚的上午。 地点:房子前面。 人物:詹姆斯先生;詹姆斯先生的儿子小詹姆斯;邻居甲;邻居乙;玻璃工;群众若干。 场景:詹姆斯先生正坐在院子里的躺椅上看报,画外传来小孩子踢球的喧闹。突然,皮球飞过来,砸碎了詹姆斯先生背后的窗玻璃。老詹姆斯惊跳起来。小詹姆斯气喘吁吁地上,见到老詹姆斯,胆怯地垂手站立。父子做对话状。老詹姆斯手指破窗,做怒斥状。邻居甲、众人上。画外音:“故事就这样发生了。儿子小詹姆斯打碎了窗子玻璃,老詹姆斯十分生气。接下来会怎么样呢?” 邻居甲[作劝解状]:算了算了,小孩子也不是故意的。我已替你叫了玻璃工。玻璃坏了,再装一块就是了。 邻居乙[附和道]:是啊是啊!人人都得过日子呀!如果玻璃老是不破,要玻璃工干什么呀?!不论发生什么不幸的事,天下总有人会得到好处的。 (众人附和。玻璃工上,在远景处安装玻璃。须臾,玻璃安装完毕,玻璃工走来,老詹姆斯付给他几枚闪闪发亮的银币。玻璃工将手中掂了掂,然后冲小詹姆斯挤挤眼,退场。老詹姆斯顿足,捶胸,眼泪飞溅,作嚎啕状。) 邻居甲[作劝解状]:詹姆斯先生,请不要难过了。想想看,要是没有风雨毁坏我们的房屋,建筑工人就无事可作了;要是我们的衣服永远崭新,裁缝就会没有饭吃了。就说你吧,詹姆斯先生,要是没有人因为苍老和疾病死去,那你的棺材又去卖给谁呢?因此,换个角度看,打破玻璃难道不是件好事吗?毕竟这能使资金周转,整个工业也会由此得益呀! 邻居乙[附和道]:是啊是啊!人人都得过日子呀,如果玻璃老是不破,要玻璃工干什么呀?!不论发生什么不幸的事,天下总有人会得到好处的。 詹姆斯先生[作痛苦状]:可是我的6个法郎没了! 邻居乙[劝解道]:可是可是,人人都得过日子呀!如果玻璃老是不破,要玻璃工干什么呀?!不论发生什么不幸的事,天下总有人会得到好处的。 众人[齐声地]:是啊是啊!不论发生什么不幸的事,天下总有人会得到好处的。 材料2——短剧:“节俭”的悖论 (镜头缓慢推移,画面上有山、河流和绿草。一老者在和两童子讲道。) 老者:“从前有一个国家,经济繁荣,国力强盛。人们锦衣玉食,生活奢华......” (老者和两童子退居画角。伴随老者声音,画面显示城墙、旗帜、熙来攘往且衣着华丽的人群、繁荣的市井。) 老者:“可是有一天,公民们都决定放弃奢侈的生活,大家都致力于储蓄以增加自己的资产;国家也削减军备和宫廷用度,连皇帝也放弃了华丽的衣饰、车马,搬离富丽堂皇的宫殿,住进破旧的房子。” (伴随老者声音,画面显示破败的市井,人们衣着破旧,生意凋敝。皇上御辇经过,可以看到皇袍上打了补丁,连皇冠也成了纸糊的。) 老者:“可是节俭并没有给大家带来好日子。裁缝、厨子、屠夫、乐师、舞伎、马夫、鞋匠、酿酒师......统统都失了业。他们流落街头,沦为乞丐。以至于宫室颓废,兵不得养。国家国力渐衰,终于有一天外族入侵,该国遂被消灭。” (伴随老者声音,画面显示流民失所、乞丐乞讨的景象。然后街市上突然有盔甲不整的溃兵逃过,百姓纷纷躲闪。一片呼喝喊杀声过后,一旗帜鲜明、盔甲齐整的部队开进城市,攻占了这个国家。) 老者[老者和两童子移至画中]:“节俭本是美德,于此却成了劣行。因此,仅仅是美德,断不能使国家兴盛。彼欲恢复黄金时代者,于致力于俭朴时,也要顾到平民生计。” 根据材料回答下列问题: