皮皮学，免费搜题
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【单选题】
要加强师德师风建设,引导广大教师( )、以德立学、以德施教。
A.
以德树人
B.
以德育人
C.
以德立身
D.
以德建业
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】查阅学前教育科学研究文献分析和准备阶段,主要工作不包括( )
A.
明确课题研究的方向和目的
B.
确定检索工具和信息源
C.
确定检索途径和方法
D.
根据检索结果获取文献
查看完整题目与答案
【单选题】开放性气胸时，纵隔的位置是（）
A.
吸气时偏向患侧
B.
呼气时偏向患侧
C.
吸气时回至原位
D.
呼气时回至原位
E.
吸气呼气时均偏在健侧
查看完整题目与答案
【多选题】工作分析的程序包括分析前的准备阶段、计划和方案的设计阶段和( )。
A.
信息收集与分析阶段
B.
分析结果的描述阶段
C.
结果运用阶段
D.
运行控制阶段
查看完整题目与答案
【单选题】开放性气胸纵隔的位置是
A.
吸气时偏向患侧
B.
呼气时偏向健侧
C.
吸气时回原位
D.
呼气时回原位
E.
吸气与呼气时均偏在健侧
查看完整题目与答案
【单选题】开放性气胸时,纵隔的位置是:
A.
吸气时偏向患侧方向
B.
呼气时偏向患侧方向
C.
吸气时回至原位
D.
呼气时回至原位
E.
吸气呼气时均偏在健侧
查看完整题目与答案
【单选题】工作分析前的准备阶段不包括的任务是( )
A.
开展工作分析的必要性和可行性分析
B.
明确工作分析的目的
C.
组建工作分析小组
D.
对工作信息进行搜集
查看完整题目与答案
【单选题】开放性气胸纵隔的位置正确的是
A.
吸气偏向患侧
B.
呼气偏向患侧
C.
吸气时回到原位
D.
呼吸时左右摆动
查看完整题目与答案
【简答题】如图是某几何体的主视图和俯视图,则该几何体的左视图可能是A. B. C. D.
查看完整题目与答案
【单选题】开放性气胸纵隔的位置是
A.
吸气时偏向患侧
B.
呼气时偏向患侧
C.
吸气呼气均在健侧
D.
呼气时回到原位
E.
吸气时回到原位
查看完整题目与答案
【单选题】工作分析的起始阶段是( ),该阶段的主要任务包括开展工作分析的必要性质和可行性分析、明确工作分析的目的、制订工作分析的实施计划等。
A.
工作分析前的准备工作
B.
工作信息的搜集
C.
工作信息的分析与标准化
D.
工作分析结果的形成与应用
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相关题目：
【单选题】查阅学前教育科学研究文献分析和准备阶段,主要工作不包括( )
A.
明确课题研究的方向和目的
B.
确定检索工具和信息源
C.
确定检索途径和方法
D.
根据检索结果获取文献
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【单选题】开放性气胸时，纵隔的位置是（）
A.
吸气时偏向患侧
B.
呼气时偏向患侧
C.
吸气时回至原位
D.
呼气时回至原位
E.
吸气呼气时均偏在健侧
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【多选题】工作分析的程序包括分析前的准备阶段、计划和方案的设计阶段和( )。
A.
信息收集与分析阶段
B.
分析结果的描述阶段
C.
结果运用阶段
D.
运行控制阶段
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【单选题】开放性气胸纵隔的位置是
A.
吸气时偏向患侧
B.
呼气时偏向健侧
C.
吸气时回原位
D.
呼气时回原位
E.
吸气与呼气时均偏在健侧
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【单选题】开放性气胸时,纵隔的位置是:
A.
吸气时偏向患侧方向
B.
呼气时偏向患侧方向
C.
吸气时回至原位
D.
呼气时回至原位
E.
吸气呼气时均偏在健侧
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【单选题】工作分析前的准备阶段不包括的任务是( )
A.
开展工作分析的必要性和可行性分析
B.
明确工作分析的目的
C.
组建工作分析小组
D.
对工作信息进行搜集
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【单选题】开放性气胸纵隔的位置正确的是
A.
吸气偏向患侧
B.
呼气偏向患侧
C.
吸气时回到原位
D.
呼吸时左右摆动
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【简答题】如图是某几何体的主视图和俯视图,则该几何体的左视图可能是A. B. C. D.
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【单选题】开放性气胸纵隔的位置是
A.
吸气时偏向患侧
B.
呼气时偏向患侧
C.
吸气呼气均在健侧
D.
呼气时回到原位
E.
吸气时回到原位
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【单选题】工作分析的起始阶段是( ),该阶段的主要任务包括开展工作分析的必要性质和可行性分析、明确工作分析的目的、制订工作分析的实施计划等。
A.
工作分析前的准备工作
B.
工作信息的搜集
C.
工作信息的分析与标准化
D.
工作分析结果的形成与应用
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