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【单选题】
2007-1-31.中国人(女)与甲国人惠特尼婚后在甲国定居,后在甲国生下一女。根据我国国籍法,下列哪一选项是正确的?
A.
如之女出生时未获其他国家国籍，可以获得中国国籍
B.
之女一出生就无条件获得中国国籍
C.
如之女出生获得甲国国籍，她也可以同时获得中国国籍
D.
之女出生地在甲国，因而不能获得中国国籍
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参考答案：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】矛盾的转化是( )
A.
向任何一个方面转化
B.
向自己的对立面转化
C.
由坏到好转化
D.
由低级向高级转化
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【单选题】IEEE 802.3至802.14主要订制各类物理层运作,其中CSMA/CD网络是定义在( )
A.
IEEE 802.4
B.
IEEE 802.3
C.
IEEE 802.6
D.
IEEE 802.5
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【单选题】我国社会主义教育目的的根本标志是培养
A.
开拓型,创造型人才
B.
社会主义建设者和接班人
C.
全面发展的社会主义新人
D.
复合型人才
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【简答题】矛盾的转化是（ ）
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【单选题】矛盾的转化是(    )。
A.
向任何一个方面转化    
B.
向着自己的对立面转化
C.
由坏向好转化    
D.
由低级向高级转化
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【单选题】唯物辩证法认为,矛盾的转化是矛盾双方根据一定条件朝着
A.
逐步消失的方向转化
B.
捉摸不定的方向转化
C.
同一方向转化
D.
各自对立面转化
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【单选题】我国社会主义教育目的的根本标志是培养( )
A.
开拓型，创造型人才
B.
社会主义建设者和接班人
C.
社会主义新人
D.
复合型人才
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【单选题】我国社会主义教育目的的根本标志是培养 ( )
A.
开拓型，创造型人才
B.
B社会主义 建设者和接班人
C.
全面发展的社会主义新人
D.
D复合型人才
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【单选题】唯物辩证法认为，矛盾的转化是矛盾双方根据一定条件朝着()
A.
各自对立面转化
B.
同一方向转化
C.
捉摸不定的方向转化
D.
逐步消失的方向转化
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【单选题】我国社会主义教育目的的根本标志是培养( )。
A.
创造型人才
B.
社会主义建设者和接班人
C.
复合型人才
D.
全面发展的利己主义者
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A.
向任何一个方面转化
B.
向自己的对立面转化
C.
由坏到好转化
D.
由低级向高级转化
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【单选题】IEEE 802.3至802.14主要订制各类物理层运作,其中CSMA/CD网络是定义在( )
A.
IEEE 802.4
B.
IEEE 802.3
C.
IEEE 802.6
D.
IEEE 802.5
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A.
开拓型,创造型人才
B.
社会主义建设者和接班人
C.
全面发展的社会主义新人
D.
复合型人才
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【单选题】矛盾的转化是(    )。
A.
向任何一个方面转化    
B.
向着自己的对立面转化
C.
由坏向好转化    
D.
由低级向高级转化
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【单选题】唯物辩证法认为,矛盾的转化是矛盾双方根据一定条件朝着
A.
逐步消失的方向转化
B.
捉摸不定的方向转化
C.
同一方向转化
D.
各自对立面转化
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【单选题】我国社会主义教育目的的根本标志是培养( )
A.
开拓型，创造型人才
B.
社会主义建设者和接班人
C.
社会主义新人
D.
复合型人才
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【单选题】我国社会主义教育目的的根本标志是培养 ( )
A.
开拓型，创造型人才
B.
B社会主义 建设者和接班人
C.
全面发展的社会主义新人
D.
D复合型人才
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【单选题】唯物辩证法认为，矛盾的转化是矛盾双方根据一定条件朝着()
A.
各自对立面转化
B.
同一方向转化
C.
捉摸不定的方向转化
D.
逐步消失的方向转化
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【单选题】我国社会主义教育目的的根本标志是培养( )。
A.
创造型人才
B.
社会主义建设者和接班人
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复合型人才
D.
全面发展的利己主义者
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