皮皮学，免费搜题
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【单选题】
以下关于描述性研究正确的是
A.
主要描述分布的三大特征：时间，地区，人群
B.
无需设立对照
C.
不能分析暴露和效应之间的关系
D.
是分析流行病学的基础
E.
以上均是
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】幼儿园拟派工作多年,任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班,胡老师拒绝了,她认为幼儿园工作主要是照顾小孩子,不如穿衣吃饭的琐事,只需耐心就可以,没必要掌握太多的理论,这表明胡老师()。2016上
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【单选题】云存储最大优势在于将单一的存储产品转换为( )。
A.
数据挖掘服务
B.
数据管理服务
C.
数据存储与服务
D.
数据服务
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【单选题】涉外接待，具体采用什么接待规格，由 确定。
A.
客方
B.
主方
C.
外方
D.
上级
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【多选题】室内装饰装修工程中，室内墙面的作用有（ ）。
A.
改善墙体的物理性能
B.
保温、防水
C.
保护墙体
D.
装饰功能
E.
改善墙体的化学性能
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【简答题】什么是圈梁？其作用是什么？（详见PPT“5-3 墙体的抗震构造”）
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【单选题】幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师拒绝了，她认为幼儿园工作主要是照顾小孩子，不如穿衣吃饭的琐事，只需耐心就可以，没必要掌握太多的理论，这表明胡老师（ ）。
A.
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B.
不服从园里的安排
C.
忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.
积极参加园内管理合理建议
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【单选题】呼吸作用、发芽、胚胎发育等属于( )
A.
物理变化
B.
化学变化
C.
生理变化
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【判断题】如粮食、果蔬的呼吸作用及发芽,果实和瓜类的后熟作用,鲜蛋的胚胎发育,畜、肉禽和鱼肉的僵直和软化作用等都属于商品的微生物性质。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说“年轻人喜欢玩，让她们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论”这表明胡老师（ ）。
A.
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B.
不服从园里的安排
C.
忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.
积极参加园内管理合理建议
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【单选题】‍ ‍ 幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说：“年轻喜欢玩，让她们去吧而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论“这表明胡老师 ‍ ‍
A.
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B.
不服从园里的安排
C.
忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.
积极参加园内管理合理建议
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【单选题】云存储最大优势在于将单一的存储产品转换为( )。
A.
数据挖掘服务
B.
数据管理服务
C.
数据存储与服务
D.
数据服务
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【单选题】涉外接待，具体采用什么接待规格，由 确定。
A.
客方
B.
主方
C.
外方
D.
上级
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【多选题】室内装饰装修工程中，室内墙面的作用有（ ）。
A.
改善墙体的物理性能
B.
保温、防水
C.
保护墙体
D.
装饰功能
E.
改善墙体的化学性能
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【单选题】幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师拒绝了，她认为幼儿园工作主要是照顾小孩子，不如穿衣吃饭的琐事，只需耐心就可以，没必要掌握太多的理论，这表明胡老师（ ）。
A.
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B.
不服从园里的安排
C.
忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.
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【单选题】呼吸作用、发芽、胚胎发育等属于( )
A.
物理变化
B.
化学变化
C.
生理变化
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【判断题】如粮食、果蔬的呼吸作用及发芽,果实和瓜类的后熟作用,鲜蛋的胚胎发育,畜、肉禽和鱼肉的僵直和软化作用等都属于商品的微生物性质。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说“年轻人喜欢玩，让她们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论”这表明胡老师（ ）。
A.
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B.
不服从园里的安排
C.
忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.
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【单选题】‍ ‍ 幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说：“年轻喜欢玩，让她们去吧而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论“这表明胡老师 ‍ ‍
A.
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B.
不服从园里的安排
C.
忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.
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