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【简答题】
语文课堂上有蝴蝶飞进来，学生乱作一团，有的同学索性离开自己的座位.你追我赶地去扑蝴蝶…… 教室里恢复平静后，一班的老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才扑蝴蝶的经过写一篇作文。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩.老师满脸堆笑。 二班的老师面对以上的情境则是板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……老师不愿意放弃原来的教学内容.否则他认为自己“没有完成教学任务”。 谈谈在实际的教学过程中，遇到这一状况你会怎样处理？
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】朗读课文P4页“Sons et lettres读音与字母”的所有单词,并在下方提交你的朗读录音。 NB : 你可以先跟读下列听力材料练习朗读。 1. Sons et lettres读音与字母 第1部分听力材料 2. Sons et lettres读音与字母 第2部分听力材料
【单选题】(30-31共用题干) 某新生儿出生15小时,进行预防接种。 接种卡介苗正确方法是
A.
前臂掌侧下段(ID)
B.
三角肌下缘(ID)
C.
三角肌下缘(H)
D.
上臂三角肌 IM
E.
臀大肌(IM)