皮皮学，免费搜题
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【单选题】
认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利的人性假设理论是()
A.
“经济人”假设
B.
“社会人”假设
C.
“复杂人”假设
D.
“自我实现人”假设
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是（ ）。
A.
教育目的
B.
培养目标
C.
教学目标
D.
教育理念
查看完整题目与答案
【单选题】.()是国家对把受教育者培养成什么样的人才的总的要求
A.
狭义教育目的
B.
广义教育目的
C.
.教育途径
D.
教育方法
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【单选题】关于临界热流密度的说法,不正确的是:
A.
饱和沸腾曲线中核态沸腾的终点，即热流密度的峰值qmax，为临界热流密度
B.
热流密度的峰值qmax与加热工质有关
C.
对于控制热流密度来改变工况的加热设备，加热热流一旦超过临界热流密度，工况有可能从核态沸腾直接跳至稳定膜态沸腾，壁温飞升，可能导致设备烧毁
D.
热流密度的峰值qmax与加热面表面状况无关
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【单选题】关于临界热流密度的说法，不正确的是
A.
饱和沸腾曲线中核态沸腾的终点，即热流密度的峰值qmax,为临界热流密度
B.
对于控制热流密度来改变工况的加热设备,加热热流一旦超过临 界热流密度,工况有可能从核态沸腾直接跳至稳定膜态沸腾，壁温飞升，可能导致设备烧毁
C.
热流密度的峰值qmax与加热工质有关
D.
热流密度的峰值qmax与加热面表面状况无关
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【单选题】国家把受教育者培养成什么样的人才的总要求是( )。
A.
教学目标
B.
教育目标
C.
教育目的
D.
培养目标
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【多选题】下面各组词注音完全正确的是( )
A.
小时   消失   xiǎoshī xiǎoshì
B.
戏曲 吸取  xìqǔ  xī qǔ
C.
作家  作假  zuòjiā   zuòjiā
D.
批复 匹夫   pīfù   pǐfū
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【单选题】下面各组词注音完全正确的是( )
A.
批复 匹夫 pīfù pǐfū
B.
作家 作假 zuòjiā zuòjiā
C.
戏曲 吸取 xìqǔ xìqū
D.
小时 消失 xiǎoshī xiǎoshì
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【单选题】【2013年烟台龙口市真题】国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是( )。
A.
教学目的
B.
教育目的
C.
培养目标
D.
教学目标
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【判断题】教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。
A.
狭义的教育目的
B.
狭义的培养目标
C.
广义的教育目的
D.
广义的培养目标
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教育目的
B.
培养目标
C.
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A.
狭义教育目的
B.
广义教育目的
C.
.教育途径
D.
教育方法
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【单选题】关于临界热流密度的说法,不正确的是:
A.
饱和沸腾曲线中核态沸腾的终点，即热流密度的峰值qmax，为临界热流密度
B.
热流密度的峰值qmax与加热工质有关
C.
对于控制热流密度来改变工况的加热设备，加热热流一旦超过临界热流密度，工况有可能从核态沸腾直接跳至稳定膜态沸腾，壁温飞升，可能导致设备烧毁
D.
热流密度的峰值qmax与加热面表面状况无关
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【单选题】关于临界热流密度的说法，不正确的是
A.
饱和沸腾曲线中核态沸腾的终点，即热流密度的峰值qmax,为临界热流密度
B.
对于控制热流密度来改变工况的加热设备,加热热流一旦超过临 界热流密度,工况有可能从核态沸腾直接跳至稳定膜态沸腾，壁温飞升，可能导致设备烧毁
C.
热流密度的峰值qmax与加热工质有关
D.
热流密度的峰值qmax与加热面表面状况无关
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【单选题】国家把受教育者培养成什么样的人才的总要求是( )。
A.
教学目标
B.
教育目标
C.
教育目的
D.
培养目标
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A.
小时   消失   xiǎoshī xiǎoshì
B.
戏曲 吸取  xìqǔ  xī qǔ
C.
作家  作假  zuòjiā   zuòjiā
D.
批复 匹夫   pīfù   pǐfū
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A.
批复 匹夫 pīfù pǐfū
B.
作家 作假 zuòjiā zuòjiā
C.
戏曲 吸取 xìqǔ xìqū
D.
小时 消失 xiǎoshī xiǎoshì
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【单选题】【2013年烟台龙口市真题】国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是( )。
A.
教学目的
B.
教育目的
C.
培养目标
D.
教学目标
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【判断题】教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。
A.
狭义的教育目的
B.
狭义的培养目标
C.
广义的教育目的
D.
广义的培养目标
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