皮皮学，免费搜题
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【单选题】
已知某一,比重为2.70,含水率为30%,天然重度为17kN/m3,则该的孔隙比e为( )。
A.
e=1.70
B.
e=1.06
C.
e=0.93
D.
e=0.81
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】Speaker A: Let’s go by subway. Speaker B: __________
A.
Good idea.
B.
OK, let’s go.
C.
Both A and B
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【单选题】下列选项中,哪一个是多行注释( )
A.
//
B.
/**/
C.
\\
D.
以上均不是
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【多选题】关于考试试卷,不正确的有:
A.
通过课程的“资料”模块和“考试”模块，对试卷的“发布”进行“发放设置”和“高级设置”。
B.
试卷发布后，通过“考试”模块，可以查阅学生的考试状态
C.
“考试”模块， 试卷发布的 “发放设置”，不可设置向指定的班级和个别学生发放试卷。
D.
试卷发布的“高级设置”不可设定：及格标准、重考次数、查阅试卷。
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【多选题】影响多基因遗传病发病风险的因素有:
A.
环境因素与微效基因协同作用
B.
出生顺序
C.
发病率的性别差异
D.
染色体的大小
E.
多基因效应的累加
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【单选题】国际通用知识考试包括基础考试（9小时、3份试卷）和最终资格考试（6小时、2份试卷）。其中，基础知识考试教材采用瑞士协会所编的教材，其考试课程及内容认可有效期限为（ ）年。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
5
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【多选题】影响多基因遗传病发病风险的因素有
A.
环境因素与微效基因协同作用
B.
染色体损伤
C.
发病率的性别差异
D.
出生顺序
E.
多基因的累加效应
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【多选题】考试结束后,清点的试卷包括
A.
考试卷
B.
答题卡或答题纸
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【单选题】国际常规知识考试包括基础考试(9小时、3份试卷)和最终资格考试(6小时、2份试卷)。其中，基础知识考试教材采用瑞士协会所编的教材，其考试课程及内容认可有效期限为( )年。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
5
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【单选题】I am afraid we cannot to take a taxi. Let’s go by underground instead.
A.
refuse
B.
afford
C.
forget
D.
fall
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【单选题】Speaker a: Let’s go by subway. Speaker b: __________
A.
Good idea.
B.
OK, let’s go.
C.
Both A and B
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【单选题】Speaker A: Let’s go by subway. Speaker B: __________
A.
Good idea.
B.
OK, let’s go.
C.
Both A and B
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【单选题】下列选项中,哪一个是多行注释( )
A.
//
B.
/**/
C.
\\
D.
以上均不是
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【多选题】关于考试试卷,不正确的有:
A.
通过课程的“资料”模块和“考试”模块，对试卷的“发布”进行“发放设置”和“高级设置”。
B.
试卷发布后，通过“考试”模块，可以查阅学生的考试状态
C.
“考试”模块， 试卷发布的 “发放设置”，不可设置向指定的班级和个别学生发放试卷。
D.
试卷发布的“高级设置”不可设定：及格标准、重考次数、查阅试卷。
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【多选题】影响多基因遗传病发病风险的因素有:
A.
环境因素与微效基因协同作用
B.
出生顺序
C.
发病率的性别差异
D.
染色体的大小
E.
多基因效应的累加
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【单选题】国际通用知识考试包括基础考试（9小时、3份试卷）和最终资格考试（6小时、2份试卷）。其中，基础知识考试教材采用瑞士协会所编的教材，其考试课程及内容认可有效期限为（ ）年。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
5
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【多选题】影响多基因遗传病发病风险的因素有
A.
环境因素与微效基因协同作用
B.
染色体损伤
C.
发病率的性别差异
D.
出生顺序
E.
多基因的累加效应
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【多选题】考试结束后,清点的试卷包括
A.
考试卷
B.
答题卡或答题纸
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【单选题】国际常规知识考试包括基础考试(9小时、3份试卷)和最终资格考试(6小时、2份试卷)。其中，基础知识考试教材采用瑞士协会所编的教材，其考试课程及内容认可有效期限为( )年。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
5
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【单选题】I am afraid we cannot to take a taxi. Let’s go by underground instead.
A.
refuse
B.
afford
C.
forget
D.
fall
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【单选题】Speaker a: Let’s go by subway. Speaker b: __________
A.
Good idea.
B.
OK, let’s go.
C.
Both A and B
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