皮皮学,免费搜题
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【判断题】
学校教育对个体发展的特殊功能得发挥是无条件的。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。
A.
对传统的突破性
B.
视角上的灵活性
C.
内容上的综合性
D.
程序上的非逻辑性
【单选题】爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的( )特征。
A.
程序上的非逻辑性
B.
· 对传统的突破性
C.
内容上的综合性
D.
视角上的灵活性
【多选题】下列行为中,不属于代理的是
A.
甲有朋自远方来,甲不在,乙代甲招待甲之客人的行为
B.
甲为公司的董事长,甲以该公司的名义与乙公司签订合同的行为
C.
甲为贸易货栈,将乙委托给自己出卖的自行车以自己的名义出卖给丙的行为
D.
甲将邮局转来的给乙董事长的信件送给乙董事长的行为
【多选题】小马今年17岁,初中毕业后就没再上学。因为找不到工作,经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意,经常训斥责骂他;他也总觉得别人对他有很大的看法,走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此,他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动,甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是,现在他也逐渐意识到自己有些问题,所以来找社会工作者,社会工作者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社...
A.
社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述,表达对小马不幸处境的理解
B.
社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果
C.
社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为他提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻他内心的冲突,改善服务对象不良的行为
D.
协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式
E.
社会工作者给予小马一些建议,如去自首等
【多选题】下列行为中,不属于代理的是
A.
甲有朋友远道而来,甲不在家,乙代甲招待该客人
B.
甲董事长为公司的法定代表人,甲以该公司的名义与乙公司签订合同
C.
甲将希望与乙女缔结婚姻的意思表示委托丙代为告知
D.
某房屋中介促成甲乙之间房屋交易的完成
【单选题】下列行为中,属于属于代理的是( )
A.
甲有朋自远方来,甲不在,乙代甲招待甲之客人的行为
B.
甲为公司的董事长,甲以该公司的名义与乙公司签订合同的行为
C.
甲委托乙代为购买一台电脑
D.
甲将邮局转来的给乙董事长的信件送给乙董事长的行为
【单选题】爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的( )特征。
A.
内容上的综合性
B.
视角上的灵活性
C.
对传统的突破性
D.
程序上的非逻辑性
【单选题】小马今年17岁,初中毕业后就没再上学。因为找不到工作,他经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意,经常训斥责骂他;他也总觉得别人对他有很大的看法。走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此,他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动,甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是,现在他也逐渐意识到自己有些问题,所以来找社会工作者,社会工作者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是...
A.
社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述,表达对小马不幸处境的理解
B.
社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果
C.
社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为他提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻他内心的冲突,改善服务对象不良的行为
D.
协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式
E.
社会工作者给予小马一些建议,如去自首等
【多选题】下列行为中不属于代理行为的是()。
A.
甲的朋友丙自远方来,甲不在,乙自动代甲招待丙的行为
B.
甲为某公司董事长,甲以该公司名义与乙公司签订合同的行为
C.
甲为某公司传达室的传达人员,他将丙寄给乙的信件送给乙的行为
D.
甲为一贸易货栈,他将乙委托其出售的货物以自己的名义出售给丙的行为
【判断题】第二象限的角一定比第一象限的角大
A.
正确
B.
错误
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