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【简答题】
根据对话情景和内容,从对话后方框所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项,并将答案的符号填涂在机读卡上〔A、B、C、D,涂AB替代E,涂AC替代F和涂AD替代G〕。 Charley: Come on, Steve. 小题1: Steve: Wait a minute. 小题2: Charley: OK. Steve: By the way, can we give my sister a ride home tonight? Charley: Sure. 小题3: Steve: Yeah. She wants to take some pictures. Charley: 小题4: Steve: Yeah. She’d like to work for a newspaper someday. Charley: But I think it might be difficult for her to succeed. 小题5: A.Well, she always enjoys sports games, doesn’t she? B.I didn’t know Eva was interested in photography. C.There are a lot of photographers out there. D.You mean she’s coming to the game, too? E. I just have to close up the shop. F. Eva’s closing the door. G. It’s time to go.
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举一反三
【多选题】在下列表述中,符合确定增值税税率的基本原则的是( )。
A.
多税率容易出现低征高扣或高征低扣的情况,导致销项税额与进项税额的计算十分复杂,因此只可能采用单一税率
B.
增值税属于中性税种,主要体现普遍调节、公平税负和保证财政收入的作用,但其调节经济的作用非常有限,因此需要配合其他间接税进行辅助,所以应采取多档次的税率
C.
多税率会使增值税的计算极为复杂,特别是对经营货物品种繁多的商业企业采取多税率,困难会更多,因此要尽可能减少税率档次
D.
多税率会使增值税失去中性税收的特征,而与其他间接税相配合的税制模式决定了增值税可以不承担调节经济的任务,因而其税率档次可以少一些
E.
多税率的计算和管理都是十分复杂和困难的,因此应该尽可能采取低税率
【单选题】按声道数量对音箱进行分类,5.1声道环绕立体声的发音点分别位于__________。
A.
前左、前右、后左、后右、中置
B.
前左、前右、中左、中右、中置
C.
中左、中右、后左、后右、中置
D.
前左、前右、后左、后右、中置、超重低音
E.
前左、前右、中左、中右、中置、超重低音
F.
中左、中右、后左、后右、中置、超重低音
【单选题】按声道数量对音箱进行分类, 5.1 声道环绕立体声的发音点分别位于 __________ 。
A.
中左、中右、后左、后右、中置、超重低音
B.
前左、前右、中左、中右、中置、超重低音
C.
前左、前右、中左、中右、中置
D.
前左、前右、后左、后右、中置、超重低音
【单选题】按声道数量对音箱进行分类, 5.1 声道环绕立体声的发音点分别位于 __________ 。
A.
中左、中右、后左、后右、中置
B.
前左、前右、中左、中右、中置
C.
前左、前右、后左、后右、中置、超重低音
D.
中左、中右、后左、后右、中置、超重低音
【单选题】差动放大电路共模放大倍数越小,差模放大倍数越大则()越大。
A.
共模抑制比
B.
差模抑制比
C.
抑制比
D.
放大倍数
【简答题】作业1 手绘临摹:速写本上完成,拍照以附件形式上传 作业提交截止时间为第二天的21:00 临摹脚部结构、脚11、脚22。所有文字要标注,并请尽量用红色笔作为区分。 作业2 手绘临摹:速写本上完成,拍照以附件形式上传 作业提交截止时间为第二天的21:00 临摹图1、图2、图3。图1和图2只画手部和脚部的线稿; 图3中任选5个人物绘制线稿。
【简答题】____是现代教育与传统教育的根本区别所在。
【单选题】差动放大电路共模放大倍数越小,差模放大倍数越大则共模抑制比()。
A.
越小
B.
越大
C.
不变
D.
变化大
【单选题】按声道数量对音箱进行分类,5.1声道环绕立体声的发音点分别位于__________。
A.
中左、中右、后左、后右、中置、超重低音
B.
前左、前右、后左、后右、中置、超重低音
C.
前左、前右、中左、中右、中置
D.
前左、前右、中左、中右、中置、超重低音
【判断题】差模电压放大倍数越大,共模电压放大倍数越小,KCMR越大,差动放大电路的性能越好。
A.
正确
B.
错误
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