皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是怎样的?( )
A.
教师和学生都是客体
B.
教师和学生都是主体
C.
教师是主体,学生是客体
D.
教师是客体,学生是主体
拍照语音搜题,微信中搜索
"皮皮学"
使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】同一井道及同一时间内,不允许有立体交叉作业,且不得多于:()
A.
两名操作人员
B.
两名电工
C.
三名操作人员
D.
两个班组
查看完整题目与答案
【简答题】2012年3月15日至3月18日,A公司举办有机健康食品展销会,许某到该展销会的一柜台处(该柜台是由展销会出租给B公司的)买了几包进口海鲜食品,许某及其家人食后纷纷出现头晕、呕吐的症状。后经检测发现该食品不符合食品卫生安全标准,该食品的生产企业是B公司。在展销会开展之前,展销会的举办者已经对B公司的食品经营许可证进行了审查,审查符合要求后才租让其柜台展销。(1)许某可向谁主张承担侵权责任?为什么?...
查看完整题目与答案
【单选题】下列属于巴洛克府邸特点的是( )
A.
多为三层四合院建筑、平面紧凑、临街建造
B.
矩形立面、三段划分、挑檐深远、外窗整洁
C.
空间流转贯通、层次深远、楼梯装饰空间
D.
建筑造型追求合乎理性的稳定感
查看完整题目与答案
【单选题】下列传递函数的零点和放大系数(开环增益)是多少?【图片】
A.
-6 、 4/3
B.
-3 、 3/2
C.
3 、 2/3
D.
6 、 3/4
查看完整题目与答案
【单选题】某计算式为1+105.26+106.42+104.09+101.09+10-2.31+10-6.41,按有效数字规则其结果为()。
A.
1
B.
106.45
C.
108.14
D.
106.42
查看完整题目与答案
【多选题】Down综合症的发病机制是( )
A.
游离型21三体
B.
嵌合式21三体
C.
易位型21三体
D.
21号染色体长臂丢失
查看完整题目与答案
【单选题】传递函数 零点是多少?
A.
-6
B.
-3
C.
3
D.
6
查看完整题目与答案
【多选题】下面哪些是时间轴的组件
A.
帧
B.
层
C.
播放头
D.
对象
查看完整题目与答案
【单选题】在维保作业中同一井道及同一时间内不允许有立体交叉作业,且不得多于( )。
A.
一名操作人员
B.
两名操作人员
C.
三名操作人员
D.
四名操作人员
查看完整题目与答案
【多选题】下面哪些是时间轴的组件
A.
帧
B.
层
C.
播放磁头
D.
对象
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】同一井道及同一时间内,不允许有立体交叉作业,且不得多于:()
A.
两名操作人员
B.
两名电工
C.
三名操作人员
D.
两个班组
查看完整题目与答案
【简答题】2012年3月15日至3月18日,A公司举办有机健康食品展销会,许某到该展销会的一柜台处(该柜台是由展销会出租给B公司的)买了几包进口海鲜食品,许某及其家人食后纷纷出现头晕、呕吐的症状。后经检测发现该食品不符合食品卫生安全标准,该食品的生产企业是B公司。在展销会开展之前,展销会的举办者已经对B公司的食品经营许可证进行了审查,审查符合要求后才租让其柜台展销。(1)许某可向谁主张承担侵权责任?为什么?...
查看完整题目与答案
【单选题】下列属于巴洛克府邸特点的是( )
A.
多为三层四合院建筑、平面紧凑、临街建造
B.
矩形立面、三段划分、挑檐深远、外窗整洁
C.
空间流转贯通、层次深远、楼梯装饰空间
D.
建筑造型追求合乎理性的稳定感
查看完整题目与答案
【单选题】下列传递函数的零点和放大系数(开环增益)是多少?【图片】
A.
-6 、 4/3
B.
-3 、 3/2
C.
3 、 2/3
D.
6 、 3/4
查看完整题目与答案
【单选题】某计算式为1+105.26+106.42+104.09+101.09+10-2.31+10-6.41,按有效数字规则其结果为()。
A.
1
B.
106.45
C.
108.14
D.
106.42
查看完整题目与答案
【多选题】Down综合症的发病机制是( )
A.
游离型21三体
B.
嵌合式21三体
C.
易位型21三体
D.
21号染色体长臂丢失
查看完整题目与答案
【单选题】传递函数 零点是多少?
A.
-6
B.
-3
C.
3
D.
6
查看完整题目与答案
【多选题】下面哪些是时间轴的组件
A.
帧
B.
层
C.
播放头
D.
对象
查看完整题目与答案
【单选题】在维保作业中同一井道及同一时间内不允许有立体交叉作业,且不得多于( )。
A.
一名操作人员
B.
两名操作人员
C.
三名操作人员
D.
四名操作人员
查看完整题目与答案
【多选题】下面哪些是时间轴的组件
A.
帧
B.
层
C.
播放磁头
D.
对象
查看完整题目与答案