皮皮学，免费搜题
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【判断题】
艺术对现实的模仿，不只是主体内心强烈感情的留意，也是对实在的再解释。()
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】2009年2月10日，甲公司向乙银行贷款人民币300万元，乙银行要求提供担保；甲公司找到丙公司作担保人，并表示如甲公司到期未能偿还债务，其承担连带责任。2009年3月13日乙银行贷款给甲公司并签订了借款合同，合同规定借款期限为1年。甲公司由于经营不善，到期未能偿还贷款。则乙银行应于（ ）之前要求保证人承担保证责任。
A.
2010年2月10日
B.
2010年3月13日
C.
2010年9月13日
D.
2011年3月13日
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【简答题】在保证合同的一般保证中，保证人依法享有先诉抗辩权的情形是（ ）。
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【单选题】中学思想政治学科说课按目的划分,可分为研究性说课、评比性说课、( )和检查性说课。
A.
实践型说课
B.
示范性说课
C.
理论型说课
D.
课前说课和课后说课
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【多选题】建立质量方针和质量目标为组织提供了关注焦点，关于质量方针和质量目标之间的关系，下列说法正确的是( )。
A.
两者确定了共同的预期结果
B.
帮助组织利用其资源达到预期结果
C.
质量方针为建立评审质量目标提供了框架
D.
质量目标应由最高管理者正式发布
E.
质量目标要与质量方针和持续改进的承诺相一致
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【多选题】按说课时间，说课的类型可分为()
A.
详细说课
B.
概略说课
C.
示范性说课
D.
研讨性说课
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【单选题】在一般保证中，保证人所享有的抗辩权是 ( )
A.
先履行抗辩权
B.
同时履行抗辩权
C.
不安抗辩权
D.
先诉抗辩权
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【判断题】课例研究的三个环节。是备课说课、上课观课、说课评课。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在一般保证中，保证人对债权人享有( )。
A.
同时履行抗辩权
B.
先诉抗辩权
C.
先履行抗辩权
D.
不安抗辩权
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【单选题】2009年2月10日，甲公司向乙银行贷款人民币300万元，乙银行要求提供担保；甲公司找到丙公司作担保人，并表示如甲公司到期未能偿还债务，其承担连带责任。2009年3月13日乙银行贷款给甲公司并签订了借款合同，合同规定借款期限为l年。甲公司由于经营不善，到期未能偿还贷款。则乙银行应于（ ）之前要求保证人承担保证责任。
A.
2010年2月10日
B.
2010年3月13日
C.
2010年9月13日
D.
2011年3月13日
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【判断题】按用途来分，说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】2009年2月10日，甲公司向乙银行贷款人民币300万元，乙银行要求提供担保；甲公司找到丙公司作担保人，并表示如甲公司到期未能偿还债务，其承担连带责任。2009年3月13日乙银行贷款给甲公司并签订了借款合同，合同规定借款期限为1年。甲公司由于经营不善，到期未能偿还贷款。则乙银行应于（ ）之前要求保证人承担保证责任。
A.
2010年2月10日
B.
2010年3月13日
C.
2010年9月13日
D.
2011年3月13日
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【简答题】在保证合同的一般保证中，保证人依法享有先诉抗辩权的情形是（ ）。
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【单选题】中学思想政治学科说课按目的划分,可分为研究性说课、评比性说课、( )和检查性说课。
A.
实践型说课
B.
示范性说课
C.
理论型说课
D.
课前说课和课后说课
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【多选题】建立质量方针和质量目标为组织提供了关注焦点，关于质量方针和质量目标之间的关系，下列说法正确的是( )。
A.
两者确定了共同的预期结果
B.
帮助组织利用其资源达到预期结果
C.
质量方针为建立评审质量目标提供了框架
D.
质量目标应由最高管理者正式发布
E.
质量目标要与质量方针和持续改进的承诺相一致
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【多选题】按说课时间，说课的类型可分为()
A.
详细说课
B.
概略说课
C.
示范性说课
D.
研讨性说课
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【单选题】在一般保证中，保证人所享有的抗辩权是 ( )
A.
先履行抗辩权
B.
同时履行抗辩权
C.
不安抗辩权
D.
先诉抗辩权
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【判断题】课例研究的三个环节。是备课说课、上课观课、说课评课。()
A.
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B.
错误
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【单选题】在一般保证中，保证人对债权人享有( )。
A.
同时履行抗辩权
B.
先诉抗辩权
C.
先履行抗辩权
D.
不安抗辩权
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【单选题】2009年2月10日，甲公司向乙银行贷款人民币300万元，乙银行要求提供担保；甲公司找到丙公司作担保人，并表示如甲公司到期未能偿还债务，其承担连带责任。2009年3月13日乙银行贷款给甲公司并签订了借款合同，合同规定借款期限为l年。甲公司由于经营不善，到期未能偿还贷款。则乙银行应于（ ）之前要求保证人承担保证责任。
A.
2010年2月10日
B.
2010年3月13日
C.
2010年9月13日
D.
2011年3月13日
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【判断题】按用途来分，说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型。()
A.
正确
B.
错误
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