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"皮皮学"
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【单选题】每个人的生涯形态都是独特的,因为生计发展是终生发展的历程,生涯决策是整个历程中须不断面对的问题,由于生涯决策的牵动,以及决策与决策间彼此的关联与环环的相扣,于是造成了个人独特的生涯形态,以下哪项不属于职业决策的反应形态?()
A.
理性型
B.
经验型
C.
依赖型
D.
直觉型
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【单选题】从蒸汽机、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,运力越来越强,速度越来越快。这表明:( )
A.
新事物是对旧事物的彻底否定
B.
新事物是旧事物矛盾演变的结果
C.
事物的任何变化都是根本性质的变化
D.
事物的发展是一个由低级到高级的过
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【单选题】从蒸汽机、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,运力越来越强,速度越来越快。这表明:
A.
新事物是对旧事物的彻底否定
B.
新事物是旧事物矛盾演变的结果
C.
事物的任何变化都是根本性质的变化
D.
事物的发展是一个由低级到高级的过程
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【多选题】性格对职业生涯的发展具有重要的作用,它是指一个人对事物的稳定态度和与其相适应的习惯化了的行为方式,请问性格可以分为哪几类?
A.
.A.外向型
B.
内向型
C.
混合型
D.
中间型
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【单选题】教学是
A.
教师教、学生学的统一活动
B.
教师教的活动
C.
学生学的活动
D.
教师与学生的课外活动
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【单选题】教学是( )。
A.
学生学的活动
B.
教师指导下学生学的活动
C.
教师教的活动
D.
教师教和学生学的统一活动
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【单选题】这是一种动态的开放型的雇佣关系,以组织的良好经济效益和员工良好的职业发展生涯为条件。雇佣双方都有高度关注对方的发展,组织的奖赏以其绩效结果为依据,称之为()
A.
交易型心理契约模式
B.
变动型心理契约模式
C.
平衡型心理契约模式
D.
关系型心理契约模式
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【单选题】把教师看成是教育活动的反思者和研究者,以终身自我教育作为教师职业生涯的推动力,视教师职业为不仅给予也在收获的有意义活动,处于这种状态下的教师属于()
A.
发展型教师
B.
享受型教师
C.
生存型教师
D.
自我型教师
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【单选题】教师教和学生学的统一活动称为 ( ).
A.
教育
B.
教学
C.
教授
D.
学习
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【单选题】教学是( )。
A.
学生学的活动
B.
教师指导下学生学的活动
C.
教学教的活动
D.
教师的教和学生学的统一活动
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A.
理性型
B.
经验型
C.
依赖型
D.
直觉型
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【单选题】从蒸汽机、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,运力越来越强,速度越来越快。这表明:( )
A.
新事物是对旧事物的彻底否定
B.
新事物是旧事物矛盾演变的结果
C.
事物的任何变化都是根本性质的变化
D.
事物的发展是一个由低级到高级的过
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【单选题】从蒸汽机、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,运力越来越强,速度越来越快。这表明:
A.
新事物是对旧事物的彻底否定
B.
新事物是旧事物矛盾演变的结果
C.
事物的任何变化都是根本性质的变化
D.
事物的发展是一个由低级到高级的过程
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【多选题】性格对职业生涯的发展具有重要的作用,它是指一个人对事物的稳定态度和与其相适应的习惯化了的行为方式,请问性格可以分为哪几类?
A.
.A.外向型
B.
内向型
C.
混合型
D.
中间型
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A.
教师教、学生学的统一活动
B.
教师教的活动
C.
学生学的活动
D.
教师与学生的课外活动
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【单选题】教学是( )。
A.
学生学的活动
B.
教师指导下学生学的活动
C.
教师教的活动
D.
教师教和学生学的统一活动
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A.
交易型心理契约模式
B.
变动型心理契约模式
C.
平衡型心理契约模式
D.
关系型心理契约模式
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A.
发展型教师
B.
享受型教师
C.
生存型教师
D.
自我型教师
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A.
教育
B.
教学
C.
教授
D.
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【单选题】教学是( )。
A.
学生学的活动
B.
教师指导下学生学的活动
C.
教学教的活动
D.
教师的教和学生学的统一活动
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