皮皮学，免费搜题
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【简答题】
程序的三种基本结构是( )。它们共同的特点是( )。结构化程序设计的一种基本方法是( )。软件测试的目的是( )。软件调试的目的是( )。 供选择的答案：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是【】(2013年济宁市嘉祥县)
A.
形象思维
B.
动作思维
C.
创造性思维
D.
抽象思维
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【单选题】半喂入脱粒机的排杂筒主要用来( )。
A.
排除杂草
B.
排除断穗
C.
复脱断穗
D.
以上都不对
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【单选题】正确理解和使用共情时，应注意避免
A.
咨询师走出自己的参照框架
B.
咨询师验证自己的共情程度
C.
表达共情因人而异
D.
表达共情不考虑对方的特点和文化背景
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【简答题】正确理解和使用共情时，应注意避免（ ）。
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【单选题】基于雨课堂小程序辅助开展课堂教学的方法称为
A.
雨课堂
B.
雨课堂法
C.
雨课堂教学法
D.
雨课堂教育法
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【单选题】半喂入脱粒机的排杂筒主要用来()。
A.
排除杂草
B.
排除断穗
C.
复脱断穗
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【单选题】正确理解和使用共情时，应注意避免( )。
A.
心理咨询师走出自己的参照框架
B.
心理咨询师验证自己的共情程度
C.
表达共情因人而异
D.
表达共情不考虑对方的特点和文化背景
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【单选题】对皮肤基底细胞癌描写不正确的是
A.
对放射治疗敏感
B.
预后好
C.
好发于头面部
D.
易发生转移
E.
常形成溃疡
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【单选题】正确理解和使用共情时,应注意避免( )。
A.
咨询师走出自己的参考框架
B.
咨询师验证自己的共情程度
C.
表达共情因人而异
D.
表达共情不考虑对方的特点和文化背景
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【简答题】正确理解和使用共情时，应注意避免（ ） （A）心理咨询师走出自己的参照框架 （B）心理咨询师验证自己的共情程度 （C）表达共情因人而异 （D）表达共情不考虑对方的特点和文化背景
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创造性思维
D.
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A.
排除杂草
B.
排除断穗
C.
复脱断穗
D.
以上都不对
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【单选题】正确理解和使用共情时，应注意避免
A.
咨询师走出自己的参照框架
B.
咨询师验证自己的共情程度
C.
表达共情因人而异
D.
表达共情不考虑对方的特点和文化背景
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雨课堂
B.
雨课堂法
C.
雨课堂教学法
D.
雨课堂教育法
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A.
排除杂草
B.
排除断穗
C.
复脱断穗
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A.
心理咨询师走出自己的参照框架
B.
心理咨询师验证自己的共情程度
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表达共情因人而异
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对放射治疗敏感
B.
预后好
C.
好发于头面部
D.
易发生转移
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常形成溃疡
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A.
咨询师走出自己的参考框架
B.
咨询师验证自己的共情程度
C.
表达共情因人而异
D.
表达共情不考虑对方的特点和文化背景
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