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【单选题】
素质教育区别于应试教育的根本所在是( )A.
创新精神和实践能力的培养
B.
基础知识的培养
C.
国民素质的培养
D.
思想道德的培养
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】我国引入目标成本管理思想,在机械行业实行全过程的目标成本管理开始于( )。A.20 世 纪 60 年 代
A.
20 世 纪 50 年 代
B.
20 世 纪 80 年 代
C.
20 世 纪 90 年 代
【单选题】强制访问控制是指主体和客体都有一个固定的安全属性,系统用该安全属性决定一个主体是否可以访问某个客体,具有较高的安全性,适用于专用或对安全性要求较高的系统。强制访问控制模型有多种类型,如BLP、Biba、Clark-willson和Chinese Wall等。小李自学了BLP模型,并对该模型的特点进行了总结。以下4种对BLP模型的描述中,正确的是( )。
A.
BLP模型用于保证系统信息的完整性
B.
BLP模型的规则是“向下读,向上写”
C.
BLP的自主安全策略中,系统通过比较主体与客体的访问类属性控制主体对客体的访问
D.
BLP的强制安全策略使用一个访问控制矩阵表示
【简答题】生物入侵，是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。下列不属于生物入侵的是（ ）。
【单选题】安全策略表达模型是一种对安全需求与安全策略的抽象概念模型，一般分为自主访问控制模型和强制访问控制模型。以下属于自主访问控制模型的是（）
A.
BLP模型
B.
HRU模型
C.
BN模型
D.
基于角色的访问控制模型
【单选题】安全模型是一种对安全需求与安全策略的抽象概念模型,安全策略模型一般分为自主访问控制模型和强制访问控制模型。以下属于自主访问控制模型的是 ( )。
A.
BLP模型
B.
基于角色的存取控制模型
C.
BN模型
D.
访问控制矩阵模型
【单选题】生物入侵：指某种生物从外地自然传人或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 下列不属于生物入侵的是( )。
A.
被喻为“紫色”的凤眼莲在全世界水域的肆虐繁殖
B.
美国于20世纪初从我国引种大豆，其种植面积从6000多万亩增加到现在的4亿多亩
C.
引自澳大利亚的薇甘菊，由于这种植物能大量吸收土壤水分从而造成土壤极其干燥，对水土保持十分不利。此外，薇甘菊还能分泌化学物质抑制其他植物的生长，曾一度严重影响整个林场的生产与发展
D.
起源于东亚的“荷兰榆树病”曾于1910年和1970年两次引起大多数欧洲国家的榆树死亡
【简答题】在下面的横线处各补上一句话。要求:与画横线的句子句式大体一致,字数不一定相等,整个句子意思连贯。 太阳自有太阳的光芒,小草当有小草的春天。人间有情,精神无价,没有尊卑贵贱之分,没有长幼贫富之别。他们是崇高的人,如江河一样宽广、群山一样高大、蓝天一样纯净,崇高的精神构成他们的人生价值; , 、 、 , 。但他们让我们怦然心动,泪眼婆娑。这就是朴素的力量,一种纯粹得不能自已的感动,一次次叩问着我们的良...
【简答题】依次填入下列两句中横线处，与上下文衔接恰当、音节和谐的一项是（ ） (1)我沿着夕阳下的小径散步，__________听泉水低低地吟唱。 (2)王维是唐代杰出的诗人，又是一位出色的画家，他擅长以绘画之理融通于诗，往往着色不多而意境高远，后人谓之：__________ ①看漫山遍野的鲜花，让晚风轻拂着发丝， ②让晚风轻拂着发丝，看漫山遍野的鲜花， ③味摩诘之诗，诗中有画。 ④味摩诘之画，画中有诗。
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