皮皮学,免费搜题
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【单选题】
A: Have you seen my camera? I can't find it. B: Just now I have seen it. You_____ have put it in the bag.
A.
must
B.
would
C.
should
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】干扰素抗病毒的作用机制是
A.
诱导抗病毒蛋白质的产生
B.
干扰病毒的吸附
C.
干扰病毒的释放
D.
直接干扰病毒mRNA转录
E.
干扰病毒的穿入
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【单选题】What did Patty suggest David do on a nice day?
A.
He could take outdoor exercise.
B.
He could have a picnic with friends.
C.
He could buy goods in Carrefour.
D.
He could start biking to work.
查看完整题目与答案
【单选题】依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是:1我们 也知道某些情况下一味善良的不足恃。2面对毒蛇和恶狼而 善良便是糊涂的农夫或东郭先生。3凶恶是无所不为的,凶恶 拥有各种各样的武器。4凶恶会毫不犹豫地向着善良伸出毒手, 善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。
A.
当然 一直 因为 所以
B.
当然 一味 因而 而
C.
虽然 一味 因为 然而
D.
虽然 一直 因而 然而
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【多选题】人生目的回答( ),人生态度回答( ),人生价值回答( )。
A.
人为了什么活着
B.
人应当如何活着
C.
人的思维发展如何
D.
什么样的人生才有价值
查看完整题目与答案
【单选题】人生价值回答( )
A.
人为什么要活着
B.
人应该如何活着
C.
怎样的人生才有价值
D.
人应该走怎样的道路
查看完整题目与答案
【单选题】干扰素抗病毒的作用机制是
A.
直接干扰病毒 mRNA 的转译
B.
阻碍病毒进入易感细胞
C.
阻止病毒吸附在细胞膜上
D.
诱导细胞产生抗病毒蛋白发挥作用
E.
直接灭活病毒
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【单选题】人生价值回答()
A.
人为了什么活着
B.
人应当如何活着
C.
什么样的人生才有价值
D.
人生是什么样的
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【单选题】人生价值回答( )
A.
人为了什么活着
B.
人应当如何活着
C.
什么样的人生才有价值
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【单选题】对于类中定义的成员,其默认的访问权限为___________。
A.
public
B.
protected
C.
private
D.
static
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【简答题】David: What do you like to drink?Jack: ______
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干扰病毒的吸附
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干扰病毒的释放
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干扰病毒的穿入
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A.
He could take outdoor exercise.
B.
He could have a picnic with friends.
C.
He could buy goods in Carrefour.
D.
He could start biking to work.
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【单选题】依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是:1我们 也知道某些情况下一味善良的不足恃。2面对毒蛇和恶狼而 善良便是糊涂的农夫或东郭先生。3凶恶是无所不为的,凶恶 拥有各种各样的武器。4凶恶会毫不犹豫地向着善良伸出毒手, 善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。
A.
当然 一直 因为 所以
B.
当然 一味 因而 而
C.
虽然 一味 因为 然而
D.
虽然 一直 因而 然而
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【多选题】人生目的回答( ),人生态度回答( ),人生价值回答( )。
A.
人为了什么活着
B.
人应当如何活着
C.
人的思维发展如何
D.
什么样的人生才有价值
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【单选题】人生价值回答( )
A.
人为什么要活着
B.
人应该如何活着
C.
怎样的人生才有价值
D.
人应该走怎样的道路
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【单选题】干扰素抗病毒的作用机制是
A.
直接干扰病毒 mRNA 的转译
B.
阻碍病毒进入易感细胞
C.
阻止病毒吸附在细胞膜上
D.
诱导细胞产生抗病毒蛋白发挥作用
E.
直接灭活病毒
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【单选题】人生价值回答()
A.
人为了什么活着
B.
人应当如何活着
C.
什么样的人生才有价值
D.
人生是什么样的
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【单选题】人生价值回答( )
A.
人为了什么活着
B.
人应当如何活着
C.
什么样的人生才有价值
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【单选题】对于类中定义的成员,其默认的访问权限为___________。
A.
public
B.
protected
C.
private
D.
static
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【简答题】David: What do you like to drink?Jack: ______
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