阅读材料,回答问题。 材料 : 研究者为了解幼儿对男女的刻板印象,设计了 24 个问题让幼儿来评价他们对男性和女性的刻板印象。每个问题都是一个小故事,故事里面描写典型男性的形容词 ( 如玻击性、强有力、粗暴 ) 或描写典型女性的形容词 ( 如情绪性、易激动 ) ,幼儿的任务是说出每个故事中所描述的是男性还是女性。研究结果发现,幼儿也能区分故事中所指的是男性还是女性 ,5 岁的孩子已经具备了有关性别角色刻板印象的不少知识。 问题 : (1) 该研究中运用什么研究方法 ? 说出该研究方法的含义。 (10 分 ) (2) 结合该例子说说这种研究方法的优缺点。