皮皮学,免费搜题
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【多选题】
我国的消费税采用从价征收和从量征收两种征收方式。消费税实行从量征收时,其计税依据为消费品的销售数量,在下列各项中,纳税人确定的消费品销售数量正确的是( )。
A.
自产自用应税消费品的,为应税消费品的实际使用数量
B.
销售应税消费品的,为应税消费品的销售数量
C.
进口的应税消费品,为海关核定的应税消费品进口征税数量
D.
委托加工应税消费品的,为纳税人领取的应税消费品数量
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在主机遥控系统中,轮机长最大转速限制的电位器是设在______。
A.
机旁操纵台上
B.
驾驶室的操纵台上
C.
集中控制室的操纵台上
D.
遥控装置上
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【单选题】患者,男性,29岁。3日来有时高热,体温达40°C,有时体温37.8°C左右。未明确病因,入院待查。该患者的热型属于
A.
间歇热
B.
稽留热
C.
弛张热
D.
不规则热
E.
中等度热
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【多选题】儿童个体发展的规律有哪些()
A.
阶段性
B.
不平衡性
C.
顺序性
D.
分化与互补的协调性
E.
个别差异性
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【判断题】防止水体富营养化的关键就在于控制磷。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列说法中不正确的是 ( )
A.
调制解调器(Modem)是局域网络设备
B.
集线器(Hub)是局域网络设备
C.
网卡(NIC)是局域网络设备
D.
中继器(Repeater)是局域网络设备
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【多选题】儿童个体发展的规律有哪些?( )
A.
.阶段性
B.
不平衡性
C.
顺序性
D.
个别差异性
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【单选题】—Can I buy Jane Rye here? —Sorry, but we’ll call you as soon as it becomes .
A.
present
B.
available
C.
convenient
D.
inexpensive
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【单选题】《海国图志》的作者是( )
A.
魏源
B.
林则徐
C.
孙中山
D.
严复
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【单选题】旅客携带动物乘车,到站发现时应按该件全部重量补收()四类包裹运费。
A.
上车站至下车站
B.
始发站至下车站
C.
上车站至列车终到站
D.
发现站至下车站
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【单选题】A student in my class said to me, ' If I our math teacher, I make math learningeasier and more interesting instead of giving the kids much homework to do every day. '
A.
were; would
B.
am; will
C.
was; could
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【单选题】在主机遥控系统中,轮机长最大转速限制的电位器是设在______。
A.
机旁操纵台上
B.
驾驶室的操纵台上
C.
集中控制室的操纵台上
D.
遥控装置上
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【单选题】患者,男性,29岁。3日来有时高热,体温达40°C,有时体温37.8°C左右。未明确病因,入院待查。该患者的热型属于
A.
间歇热
B.
稽留热
C.
弛张热
D.
不规则热
E.
中等度热
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【多选题】儿童个体发展的规律有哪些()
A.
阶段性
B.
不平衡性
C.
顺序性
D.
分化与互补的协调性
E.
个别差异性
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【判断题】防止水体富营养化的关键就在于控制磷。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列说法中不正确的是 ( )
A.
调制解调器(Modem)是局域网络设备
B.
集线器(Hub)是局域网络设备
C.
网卡(NIC)是局域网络设备
D.
中继器(Repeater)是局域网络设备
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【多选题】儿童个体发展的规律有哪些?( )
A.
.阶段性
B.
不平衡性
C.
顺序性
D.
个别差异性
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【单选题】—Can I buy Jane Rye here? —Sorry, but we’ll call you as soon as it becomes .
A.
present
B.
available
C.
convenient
D.
inexpensive
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【单选题】《海国图志》的作者是( )
A.
魏源
B.
林则徐
C.
孙中山
D.
严复
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【单选题】旅客携带动物乘车,到站发现时应按该件全部重量补收()四类包裹运费。
A.
上车站至下车站
B.
始发站至下车站
C.
上车站至列车终到站
D.
发现站至下车站
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【单选题】A student in my class said to me, ' If I our math teacher, I make math learningeasier and more interesting instead of giving the kids much homework to do every day. '
A.
were; would
B.
am; will
C.
was; could
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