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【单选题】
以下不正确的描述是 ____________ 。
A.
break语句不能用于循环语句和switch语句以外的任何语句
B.
在switch语句中使用break语句或continue语句的作用相同
C.
在循环语句中使用continue语句是为了结束本次循环
D.
在循环语句中使用break语句是为了使流程跳出循环体,提前结束循环
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参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】“万里长征,辞却了五朝宫阙。暂驻足衡山湘水,又成离别。绝缴移栽桢干质,九州遍洒黎元血。尽笳吹弦诵在山城,情弥切。千秋耻,终当雪,中兴业,须人杰。便一成三户,壮怀难折。多难般忧新国运,动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京,还燕竭。”
【单选题】在水平总供给曲线区域,决定产出增加的主导力量是
A.
供给
B.
需求
C.
工资
D.
技术
【单选题】著名的叙事长诗《阿诗玛》出自( )
A.
藏族
B.
黎族
C.
彝族
D.
白族
【单选题】在水平总供给曲线区域,决定产出增加的主导力量是()。
A.
供给
B.
需求
C.
工资
D.
利率
【单选题】在总供给曲线的水平区域,决定产出的主导力量是( )。
A.
供给
B.
需求
C.
工资
D.
技术
【单选题】“万里长征,辞却了,五朝宫阙。暂驻足,衡山湘水,又成离别。绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血......待驱除仇寇,复神京,还燕碣。”这首大学校歌出现的时期应是
A.
1919-1926年
B.
1927-1936年
C.
19 37-1945年
D.
1945-1949年[来源:学科网]
【单选题】在水平总供给曲线区域,决定产出的主导力量是()。
A.
供给
B.
需求
C.
产出
D.
以上均正确
【单选题】“万里长征,辞却了,五朝宫阙。暂驻足,衡山湘水,又成离别。绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血......待驱除仇寇,复神京,还燕碣。”这首大学校歌出现的时期应是
A.
1912—1919年
B.
1920—1926年
C.
1927—1936年
D.
1937—1945年
【单选题】“万里长征,辞却了,五朝宫阙。暂驻足,衡山湘水,又成离别。绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血......待驱除仇寇,复神京,还燕碣。”这首大学校歌出现的时期是( )
A.
1912~1919年
B.
1920~1926年
C.
1927~1936年
D.
1937~1945年
【单选题】在水平总供给曲线区域,决定产出的主导力量是( )。
A.
需求
B.
供给
C.
技术
D.
工资
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