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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】理想与现实的关系包括()
A.
理想受现实的规定和制约
B.
理想和现实的矛盾属于“应然”和“实然”的矛盾
C.
理想中包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件
D.
在一定条件下,理想就可以转化为现实,理想是未来的现实
E.
没有关系
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【单选题】中国传统家道家礼的核心内容是——。
A.
孝
B.
慈
C.
敬
D.
忠
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【单选题】中国传统家道家礼的核心内容是( )。
A.
孝
B.
仁
C.
义
D.
善
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【多选题】在现实社会生活中,与社会犯罪现象有密切关系的包括()
A.
人们的道德水平的高低
B.
是否具有道德信念
C.
是否具有道德理想
D.
是否具有文化素质
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【多选题】理想与现实的关系包括( )
A.
理想受现实的规定和制约
B.
理想和现实的矛盾属于“应然”和“实然”的矛盾
C.
理想中包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件
D.
一定条件下,理想就可以转化为现实,理想是未来的现实
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【单选题】回答(62)题 查看材料
A.
steady
B.
natural
C.
continuous
D.
critical
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【简答题】中国传统家道家礼的核心内容是——。
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【单选题】日本人の生活習慣も、時代とともに変わっていく。ほんの少し前までは、春や秋になると、畳を乾燥させるために、家の中から畳を外に出す光景があちこちで見られたものである。どんなに忙しい生活をしている人でも、1 これ だけは続けてきた。畳は暮らしの中に季節感を作り出していたのである。 最近では、2 畳がだんだん見られなくなってきている 。畳の上に座る、畳の上で家族みんなで食卓を囲む、畳の上に布団を敷いて眠る...
A.
使わないときは畳んでおくものだった。
B.
現在の畳とまったく同じものだった。
C.
布や毛布とともに使われるものだった。
D.
旅に出るときにもっていくものだった。
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【多选题】14理想与现实的关系包括()
A.
想受现实的规定和制约
B.
想和现实的矛盾属于“应然”和“实然”的矛盾
C.
想中包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件
D.
一定条件下,理想就可以转化为现实,理想是未来的现实
E.
有关系
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【多选题】大学阶段是人生发展的重要时期,需要处理很多关系,这些关系包括( )
A.
理想与现实的关系
B.
个人与集体的关系
C.
竞争与合作的关系
D.
友谊与爱情的关系
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A.
理想受现实的规定和制约
B.
理想和现实的矛盾属于“应然”和“实然”的矛盾
C.
理想中包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件
D.
在一定条件下,理想就可以转化为现实,理想是未来的现实
E.
没有关系
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【单选题】中国传统家道家礼的核心内容是——。
A.
孝
B.
慈
C.
敬
D.
忠
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【单选题】中国传统家道家礼的核心内容是( )。
A.
孝
B.
仁
C.
义
D.
善
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【多选题】在现实社会生活中,与社会犯罪现象有密切关系的包括()
A.
人们的道德水平的高低
B.
是否具有道德信念
C.
是否具有道德理想
D.
是否具有文化素质
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A.
理想受现实的规定和制约
B.
理想和现实的矛盾属于“应然”和“实然”的矛盾
C.
理想中包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件
D.
一定条件下,理想就可以转化为现实,理想是未来的现实
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【单选题】回答(62)题 查看材料
A.
steady
B.
natural
C.
continuous
D.
critical
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【简答题】中国传统家道家礼的核心内容是——。
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【单选题】日本人の生活習慣も、時代とともに変わっていく。ほんの少し前までは、春や秋になると、畳を乾燥させるために、家の中から畳を外に出す光景があちこちで見られたものである。どんなに忙しい生活をしている人でも、1 これ だけは続けてきた。畳は暮らしの中に季節感を作り出していたのである。 最近では、2 畳がだんだん見られなくなってきている 。畳の上に座る、畳の上で家族みんなで食卓を囲む、畳の上に布団を敷いて眠る...
A.
使わないときは畳んでおくものだった。
B.
現在の畳とまったく同じものだった。
C.
布や毛布とともに使われるものだった。
D.
旅に出るときにもっていくものだった。
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A.
想受现实的规定和制约
B.
想和现实的矛盾属于“应然”和“实然”的矛盾
C.
想中包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件
D.
一定条件下,理想就可以转化为现实,理想是未来的现实
E.
有关系
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【多选题】大学阶段是人生发展的重要时期,需要处理很多关系,这些关系包括( )
A.
理想与现实的关系
B.
个人与集体的关系
C.
竞争与合作的关系
D.
友谊与爱情的关系
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