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【单选题】
毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?A.
采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。
B.
将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。
C.
有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效。
D.
用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设，如图所示。 根据现代进化理论，如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同，说明它们之间已产生了（）
【多选题】某地发生洪涝灾害，在受灾地区安置点建设初期，由于安全、卫生、板房漏水等具体问题管委会没有能力解决，而引发了多起社区冲突。因此，社会工作者在走访调查的基础上，组织两排紧邻的、门对门的居民座谈，共同协商和研究解决这些问题的办法，促进了邻里之间的熟识和自我管理机制的建立。同时，在社会工作者的指导下，各个安置点又逐步建立起老人之间、青年之间、妇女之间以及不同人群之间的互助网络和志愿服务网络。该案例中，社会...
A.
个案管理方法
B.
小组工作方法
C.
社区工作方法
D.
社会工作行政
E.
社会工作研究
【单选题】What did the author realize after she witnessed a verbal fight between two Italians?
A.
Italians are always dressed well.
B.
Italians like to shout at people.
C.
Italian language is not just about vocabulary and grammar.
D.
Italians are rude.
【单选题】关于器物与道的关系，下列说法正确的是
A.
中国古代对道与器的代表性观点是“形而上者谓之器，形而下者谓之道。”
B.
“中体西用”是以中国的“道”来合西方的“器”，实现富国强兵。
C.
中国在器物层面一直落后于西方。
D.
较之于器物，中国传统文化更重视器。
【简答题】从经济学的角度来看，上题材料充分说明_____。 A: 物无恒价，关键看包装 B: 随着收人增加，消费者由追求数量和质量过渡到追求品味和格调 C: 消费者购买商品的目的是为了获得直接的物质满足和享受 D: 产品的定价可以完全随意进行
【单选题】清汤面的故事 斯威: “一个哥们到饭店点了一碗清汤面,面的价格是十块钱,这个老板为了赚钱在碗里放了一些肉丝,等我这个哥们吃完了以后,老板说要十五块钱。我哥们当时就不干了,他说我没有要求你在面里面放肉丝呀,后来两个人就打起来了!” 斯威:“各位法官给评评理” 法官陈俊: “这个事情很简单,从合同法的角度来讲,你这个哥们要了一碗清汤面,这属于一个邀约,那么人家服务员给他上了一碗加了肉丝的清汤面,那就是...
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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