皮皮学，免费搜题
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【单选题】
__as he was, he felt very ___.
A.
Wealth, alone
B.
Wealth, lonely
C.
Wealthy, lonely
D.
Wealthy, alone
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列谚语属于气象谚的是（）。
A.
“有收无收在于水，多收少收在于肥”
B.
“鱼鳞天，不雨风也颠”
C.
“早霞不出门，晚霞行千里”
D.
吃水不忘挖井人，翻身不忘共产党
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【单选题】— What do you have ____ for Paul? 一 I think he should study harder than before.
A.
news
B.
advice
C.
help
D.
information
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【单选题】下列哪一个变量属于存量
A.
国民生产总值
B.
年生产力
C.
国民收入
D.
固定资产价值
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【单选题】下列属于态度中的自我防御功能的广告语或谚语的是：（）
A.
美特斯邦威，不走寻常路
B.
吃不到葡萄说葡萄酸
C.
水老白干，喝出男人味
D.
淘宝商城，淘啊淘啊淘
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【单选题】现代船舶设计通常可划分为几个阶段？（ ）
A.
初步设计、详细设计、现场设计
B.
初步设计、合同设计、生产设计
C.
初步设计、详细设计、生产设计
D.
初步设计、合同设计、现场设计
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【判断题】S pecific tariffs and ad v alorem tariffs mean almost the same thing
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列谚语中，不属于气象谚的是（）
A.
清明断雪，谷雨断霜
B.
乌云接日高，有雨在今朝
C.
早霞不出门，晚霞行千里
D.
天无三日晴，地无三尺平
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【简答题】试从字形角度解析“百年好合”中的“好”字。
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【单选题】现代船舶设计通常可划分为几个阶段？
A.
初步设计、 详细设计、生产设计
B.
初步设计、 合同设计、生产设计
C.
初步设计、 详细设计、现场设计
D.
初步设计、 合同设计、现场设计
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【多选题】下面这些建议是一些老师在实践中的总结，一些实施细节，供参考：
A.
如果教室空间有限，最好为每组准备好所需要的全部资料，一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子，分门别类放置各组的东西，会加快小组开始工作的速度。
B.
如果小组讨论会很吵，怕影响周围其他班教学，可能会去学校的开阔空间，或者借学校的大空间，如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间，而这个空间可以容下两班学生，不妨就约定一起使用，让学生的小组活动在此进行，开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
C.
对于一些动手操作的合作活动，要特别注意安全，如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的，最好也每组安排一个同学担任安全员，及时发现问题通报给老师。
D.
如果是在本班进行合作学习，而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式，那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式，之后再快速恢复原样。
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A.
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D.
吃水不忘挖井人，翻身不忘共产党
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A.
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B.
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C.
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D.
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A.
国民生产总值
B.
年生产力
C.
国民收入
D.
固定资产价值
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【单选题】下列属于态度中的自我防御功能的广告语或谚语的是：（）
A.
美特斯邦威，不走寻常路
B.
吃不到葡萄说葡萄酸
C.
水老白干，喝出男人味
D.
淘宝商城，淘啊淘啊淘
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A.
初步设计、详细设计、现场设计
B.
初步设计、合同设计、生产设计
C.
初步设计、详细设计、生产设计
D.
初步设计、合同设计、现场设计
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A.
正确
B.
错误
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A.
清明断雪，谷雨断霜
B.
乌云接日高，有雨在今朝
C.
早霞不出门，晚霞行千里
D.
天无三日晴，地无三尺平
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【简答题】试从字形角度解析“百年好合”中的“好”字。
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【单选题】现代船舶设计通常可划分为几个阶段？
A.
初步设计、 详细设计、生产设计
B.
初步设计、 合同设计、生产设计
C.
初步设计、 详细设计、现场设计
D.
初步设计、 合同设计、现场设计
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【多选题】下面这些建议是一些老师在实践中的总结，一些实施细节，供参考：
A.
如果教室空间有限，最好为每组准备好所需要的全部资料，一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子，分门别类放置各组的东西，会加快小组开始工作的速度。
B.
如果小组讨论会很吵，怕影响周围其他班教学，可能会去学校的开阔空间，或者借学校的大空间，如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间，而这个空间可以容下两班学生，不妨就约定一起使用，让学生的小组活动在此进行，开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
C.
对于一些动手操作的合作活动，要特别注意安全，如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的，最好也每组安排一个同学担任安全员，及时发现问题通报给老师。
D.
如果是在本班进行合作学习，而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式，那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式，之后再快速恢复原样。
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