皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
下列品种，属乳用品种的是()。
A.
夏洛莱牛
B.
荷斯坦牛
C.
丹麦红牛
D.
林肯红牛
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”。这体现了教师职业道德规范中的( )。
A.
爱岗敬业
B.
关爱学生
C.
教书育人
D.
为人师表
查看完整题目与答案
【判断题】下面列出的离散型随机变量的分布列是否正确
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】下面列出的离散型随机变量的分布列是否正确
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】关于法治与发展的关系，下列说法不正确的是（）。
A.
全面深化改革必须全面推进依法治国
B.
坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
C.
运用法治的思维和法治的方式推动发展
D.
运用法治的方式推动发展是确保社会发展的唯一方式
查看完整题目与答案
【单选题】Honesty is the best policy.
A.
诚实是最好的政策。
B.
诚实最好了。
C.
诚实乃为上策。
查看完整题目与答案
【单选题】法治思维与人治思维的区别集中体现 下列不正确的是( )
A.
在依据上，法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为根据、以法律为准绳；而人治思维的本质是主张人高于法或权大于法，它片面强调依赖个人的魅力、德性和才智来治国平天下。
B.
在方式上，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；而人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，治人者以言代法、言出法随、朝令夕改，具有极大的任意性和非理性。
C.
在价值上，法治思维强调集中社会大众大多数人的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治”的思维，避免陷入无政府主义或以民主之名搞乱社会；而人治思维是个人说了算的专断思维。
D.
在标准上，法治思维与人治思维的分水岭不在于有没有法律或者法律的多寡与好坏，而在于最高的权威究竟是法律还是个人。
查看完整题目与答案
【单选题】关于贯彻依法治国理念的基本要求,下列哪一说法是不正确的?
A.
社会成员要知法、信法、守法、用法，这是依法治国方略实施的社会基础
B.
依法治国需要与不同发展阶段的主要实践结合起来
C.
实现依法治国的首要目的是运用法律手段加快解决公共卫生保障、文化教育、保障性住房等领域的现实问题
D.
依法治国要求领导干部善于运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解锚段和维护稳定
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于法治政府和法治思维说法，不准确的是（ ）。
A.
建立法治政府是依法行政的前提
B.
法治思维是法治政府的内在要求
C.
法治政府要求广大公务员运用法治思维去处理问题
D.
法治政府不要求广大公务员具有法治思维，只要求公务员严格依照法律手段去处理问题
查看完整题目与答案
【单选题】教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的()。
A.
爱岗敬业
B.
关爱学生
C.
教书育人
D.
为人师表
查看完整题目与答案
【单选题】关于法治与发展的关系，下列说法不正确的是( )。
A.
运用法治的方式推动发展是确保社会发展的唯一方式
B.
全面深化改革必须全面推进依法治国
C.
运用法治的思维和法治的方式推动发展
D.
坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”。这体现了教师职业道德规范中的( )。
A.
爱岗敬业
B.
关爱学生
C.
教书育人
D.
为人师表
查看完整题目与答案
【判断题】下面列出的离散型随机变量的分布列是否正确
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】下面列出的离散型随机变量的分布列是否正确
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】关于法治与发展的关系，下列说法不正确的是（）。
A.
全面深化改革必须全面推进依法治国
B.
坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
C.
运用法治的思维和法治的方式推动发展
D.
运用法治的方式推动发展是确保社会发展的唯一方式
查看完整题目与答案
【单选题】Honesty is the best policy.
A.
诚实是最好的政策。
B.
诚实最好了。
C.
诚实乃为上策。
查看完整题目与答案
【单选题】法治思维与人治思维的区别集中体现 下列不正确的是( )
A.
在依据上，法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为根据、以法律为准绳；而人治思维的本质是主张人高于法或权大于法，它片面强调依赖个人的魅力、德性和才智来治国平天下。
B.
在方式上，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；而人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，治人者以言代法、言出法随、朝令夕改，具有极大的任意性和非理性。
C.
在价值上，法治思维强调集中社会大众大多数人的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治”的思维，避免陷入无政府主义或以民主之名搞乱社会；而人治思维是个人说了算的专断思维。
D.
在标准上，法治思维与人治思维的分水岭不在于有没有法律或者法律的多寡与好坏，而在于最高的权威究竟是法律还是个人。
查看完整题目与答案
【单选题】关于贯彻依法治国理念的基本要求,下列哪一说法是不正确的?
A.
社会成员要知法、信法、守法、用法，这是依法治国方略实施的社会基础
B.
依法治国需要与不同发展阶段的主要实践结合起来
C.
实现依法治国的首要目的是运用法律手段加快解决公共卫生保障、文化教育、保障性住房等领域的现实问题
D.
依法治国要求领导干部善于运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解锚段和维护稳定
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于法治政府和法治思维说法，不准确的是（ ）。
A.
建立法治政府是依法行政的前提
B.
法治思维是法治政府的内在要求
C.
法治政府要求广大公务员运用法治思维去处理问题
D.
法治政府不要求广大公务员具有法治思维，只要求公务员严格依照法律手段去处理问题
查看完整题目与答案
【单选题】教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的()。
A.
爱岗敬业
B.
关爱学生
C.
教书育人
D.
为人师表
查看完整题目与答案
【单选题】关于法治与发展的关系，下列说法不正确的是( )。
A.
运用法治的方式推动发展是确保社会发展的唯一方式
B.
全面深化改革必须全面推进依法治国
C.
运用法治的思维和法治的方式推动发展
D.
坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
查看完整题目与答案