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【单选题】
下列论述正确的是（）。A.
拉斯韦尔的"五W模式"，香农和的"数学模式"是双向传播模式
B.
单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动，过分强调信息的劝服性
C.
奥斯古德的"双行为模式"，施拉姆的"循环模式"是单向传播模式
D.
双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性，可以用来分析和解释人类的全部传播现象
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”而不是说“站到右边”,是因为()
A.
幼儿方位词的发展先于方位知觉的理解
B.
幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
C.
幼儿方位辨别能力比较差
D.
幼儿方位知觉的发展早于方位词的掌握
【简答题】属于母病及子的是（）|属于子病犯母的是（）A. 肺病及心B. 肺病及肝C. 肺病及肾D. 肺病及脾E. 脾病及肾
【单选题】教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”而不是说：“站到右边”是因为
A.
幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
B.
幼儿的方位辨别能力比较弱
C.
幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
D.
幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
【单选题】教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”而不是说：“站到右边”是因为
A.
幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
B.
幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
C.
幼儿的方位辨别能力比较弱
D.
幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
【单选题】教师往往对小班幼儿说“站到靠墙的一边”,而不是说“站到右边”,是因为( )
A.
幼儿方位知觉的发展落后于方位词的理解
B.
幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
C.
幼儿的方位辨别能力比较弱
D.
幼儿方位知觉的发展早于方位词的掌握。
【单选题】教师往往对小班幼儿说“站到靠墙的一边”,而不是说“站到右边”,是因为( )。
A.
幼儿方位知觉的发展落后于方位词的理解
B.
幼儿的方位辨别能力比较弱
C.
幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
D.
幼儿方位知觉的发展早于方位词的掌握
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