皮皮学，免费搜题
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【单选题】
根据现行《火灾自动报警系统设计规范》，控制中心报警系统，宜用于（）保护对象
A.
一级和二级
B.
特级和二级
C.
特级和一级
D.
二级
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】细辛的气味是。
A.
气辛，味甜
B.
气微香，味微甘，嚼之有黏性
C.
气辛香，味辛辣
D.
气微，味苦
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【单选题】细辛的气味
A.
气微,味苦涩
B.
气微,味辛辣
C.
气辛香,味辛辣而麻舌
D.
气微香,味苦辛而麻舌
E.
气微香,味苦而麻舌
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【判断题】黑龙江地貌特征是“六山一水三份田”。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于制取乙酸乙酯的叙述正确的( )
A.
加反应物的顺序是先加浓H 2 SO 4 再加乙醇最后加乙酸
B.
酯化反应属于取代反应
C.
浓硫酸在酯化反应中只起催化作用
D.
饱和的氯化钠溶液吸收乙酸乙酯
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【单选题】细辛的气味是
A.
气微，味甜而特殊
B.
气微，味微甜，嚼之微有豆腥气
C.
气辛香，味辛辣，麻舌
D.
气微，味微苦而酸
E.
香气浓郁，味苦、辛，稍麻舌，微回甜
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【单选题】细辛的气味是
A.
气香特异,味微苦
B.
气辛香,味辛辣,麻舌
C.
气芳香,味微涩而辛凉
D.
气微,味微苦
E.
气芳香,味微涩而辛凉
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【判断题】体育教学设计根本目的就是为达到教学目标提供最优的教学方案。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教学系统设计的根本目的是
A.
创设教和学的“过程”或“程序”
B.
促进学习者的学习
C.
解决教学问题
D.
设计和优化学习活动
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【单选题】教学设计的根本目的是什么?
A.
先进技术的运用
B.
促进学习者学习
C.
解决教学问题
D.
优化学习方案
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【判断题】if语句与elif语句的使用没有本质的区别
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【单选题】细辛的气味是。
A.
气辛，味甜
B.
气微香，味微甘，嚼之有黏性
C.
气辛香，味辛辣
D.
气微，味苦
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【单选题】细辛的气味
A.
气微,味苦涩
B.
气微,味辛辣
C.
气辛香,味辛辣而麻舌
D.
气微香,味苦辛而麻舌
E.
气微香,味苦而麻舌
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【判断题】黑龙江地貌特征是“六山一水三份田”。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于制取乙酸乙酯的叙述正确的( )
A.
加反应物的顺序是先加浓H 2 SO 4 再加乙醇最后加乙酸
B.
酯化反应属于取代反应
C.
浓硫酸在酯化反应中只起催化作用
D.
饱和的氯化钠溶液吸收乙酸乙酯
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【单选题】细辛的气味是
A.
气微，味甜而特殊
B.
气微，味微甜，嚼之微有豆腥气
C.
气辛香，味辛辣，麻舌
D.
气微，味微苦而酸
E.
香气浓郁，味苦、辛，稍麻舌，微回甜
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【单选题】细辛的气味是
A.
气香特异,味微苦
B.
气辛香,味辛辣,麻舌
C.
气芳香,味微涩而辛凉
D.
气微,味微苦
E.
气芳香,味微涩而辛凉
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【判断题】体育教学设计根本目的就是为达到教学目标提供最优的教学方案。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教学系统设计的根本目的是
A.
创设教和学的“过程”或“程序”
B.
促进学习者的学习
C.
解决教学问题
D.
设计和优化学习活动
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【单选题】教学设计的根本目的是什么?
A.
先进技术的运用
B.
促进学习者学习
C.
解决教学问题
D.
优化学习方案
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【判断题】if语句与elif语句的使用没有本质的区别
A.
正确
B.
错误
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