皮皮学，免费搜题
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【单选题】
护理兴奋躁动患者时下列哪项措施不合理
A.
鼓励其多与其他患者交往
B.
安排在较安静的地方
C.
避免伤人、自伤
D.
保证其饮食和睡眠
E.
加强监控
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“揠苗助长”违背了人身心发展的
A.
阶段性
B.
顺序性
C.
不均衡性
D.
差异性
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【单选题】揠苗助长违背了人的身心发展的( )
A.
顺序性
B.
个别差异性
C.
互补性
D.
阶段性
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【多选题】利用全站仪进行大比例尺地形图测绘时,消除视差的方法是转动( )调焦螺旋使十字丝十分清晰,转动( )调焦螺旋使目标影像十分清晰。
A.
目镜
B.
物镜
C.
脚螺旋
D.
微倾螺旋
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【单选题】基本需要层次论对护理的意义下列哪项不妥
A.
帮助护士识别病人未被满足的需要
B.
使护士更好地理解病人的言行
C.
使护士能预测病人尚未表达的需要
D.
使护士能识别问题的轻、重、缓、急,以便护理工作省时省力
E.
使护士能采取满足病人需要的措施
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【单选题】I thought it might be rude to _____ about her ex-husband.
A.
acquire
B.
inquire
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【单选题】揠苗助长违背了人的身心发展的( )。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
互补性
D.
不平衡性
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【单选题】“揠苗助长”违背了人身心发展的
A.
阶段性
B.
顺序性
C.
不均衡性
D.
个别差异性
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【单选题】I thought it might be rude to ________ about her ex-husband.
A.
inquire
B.
acquire
C.
require
D.
enquire
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【简答题】试述基本需要层次论对护理的意义。
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【单选题】基本需要层次论对护理的意义下列哪项不妥
A.
帮助护士识别病人未满足的需要
B.
使护士更好地理解病人的言行
C.
使护士能预测病人尚未表达的需要
D.
使护士能识别问题的轻、重、缓、急,以便护理工作省时省力
E.
使护士能采取满足病人需要的措施
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【单选题】“揠苗助长”违背了人身心发展的
A.
阶段性
B.
顺序性
C.
不均衡性
D.
差异性
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【单选题】揠苗助长违背了人的身心发展的( )
A.
顺序性
B.
个别差异性
C.
互补性
D.
阶段性
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【多选题】利用全站仪进行大比例尺地形图测绘时,消除视差的方法是转动( )调焦螺旋使十字丝十分清晰,转动( )调焦螺旋使目标影像十分清晰。
A.
目镜
B.
物镜
C.
脚螺旋
D.
微倾螺旋
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【单选题】基本需要层次论对护理的意义下列哪项不妥
A.
帮助护士识别病人未被满足的需要
B.
使护士更好地理解病人的言行
C.
使护士能预测病人尚未表达的需要
D.
使护士能识别问题的轻、重、缓、急,以便护理工作省时省力
E.
使护士能采取满足病人需要的措施
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【单选题】I thought it might be rude to _____ about her ex-husband.
A.
acquire
B.
inquire
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【单选题】揠苗助长违背了人的身心发展的( )。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
互补性
D.
不平衡性
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【单选题】“揠苗助长”违背了人身心发展的
A.
阶段性
B.
顺序性
C.
不均衡性
D.
个别差异性
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【单选题】I thought it might be rude to ________ about her ex-husband.
A.
inquire
B.
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C.
require
D.
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【简答题】试述基本需要层次论对护理的意义。
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【单选题】基本需要层次论对护理的意义下列哪项不妥
A.
帮助护士识别病人未满足的需要
B.
使护士更好地理解病人的言行
C.
使护士能预测病人尚未表达的需要
D.
使护士能识别问题的轻、重、缓、急,以便护理工作省时省力
E.
使护士能采取满足病人需要的措施
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