皮皮学,免费搜题
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【单选题】
患儿男,8岁。确诊为原发型肺结核,护士对其家属实施健康教育,不恰当的是
A.
定期复查
B.
避免患儿与其他急性传染病患儿接触
C.
给予高热量、高蛋白、高维生素饮食
D.
全程正规服药,出现毒副作用也不可停用或减量
E.
对患儿的呼吸道分泌物、餐具、痰杯应消毒处理
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列关于软文撰写注意事项的说法,正确的有
A.
软文超链接是否正确
B.
关键词植入是否过于密集
C.
软文配图是否合适,是否有法律风险
D.
行为目标是否植入
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【多选题】下列关于注意的说法,正确的是( )
A.
注意是指个体的精神活动集中地指向于一定对象的过程
B.
主动注意又称不随意注意
C.
被动注意是指由外界刺激被动引起的注意
D.
注意减退仅指主动注意兴奋性减弱
E.
精神分裂症患者常有注意增强
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【单选题】下列关于皮下注射法的注意事项,说法不正确的是()。
A.
严格执行查对制度和无菌操作原则
B.
对皮肤有刺激的药物一般不做皮下注射
C.
护士在注射前详细询问患者的用药史
D.
对过于消瘦者,护士可捏起局部组织适当增大穿刺角度
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【多选题】关于注意的起伏,下列说法正确的是( )。
A.
短时间内注意周期性地不随意跳跃的现象,称为注意的起伏
B.
注意的起伏也叫注意的动摇、注意的分散
C.
注意的起伏是个体一种正常的生理心理现象
D.
注意的起伏有助于神经活动保持兴奋与抑制的平衡状态,有助于个体对某事物保持长时间的专注
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【单选题】先生はやさしいです。_親切です。
A.
あまり
B.
とても
C.
たいへん
D.
そして
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【单选题】确定餐饮部各成员之间、所属部门之间相互关系的结构称之为()
A.
餐饮部组织理念
B.
餐饮部组织系统
C.
餐饮部组织制度
D.
餐饮部组织机构
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【单选题】确定餐饮部各成员之间、所属部门之间相互关系的结构称之为()。
A.
餐饮部组织理念
B.
参与部组织系统
C.
餐饮部组织制度
D.
餐饮部组织机构
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【单选题】在使用修改工具前:
A.
必须退出当前命令
B.
必须切换至“修改”模式
C.
必须先选择图元对象
D.
以上均正确
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【多选题】关于注意,下列说法正确的是:
A.
注意具有指向性和稳定性的特点
B.
对部分人来说,听歌可以促进学习
C.
选择性注意会让我们关注自己最想要的
D.
舒适安全的宿舍环境更容易让注意力集中
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【单选题】在使用修改工具前:
A.
必须退出当前命令
B.
必须切换至“修改”模式
C.
必须先选择图元对象
D.
必须选择同类别图元对象
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【多选题】下列关于软文撰写注意事项的说法,正确的有
A.
软文超链接是否正确
B.
关键词植入是否过于密集
C.
软文配图是否合适,是否有法律风险
D.
行为目标是否植入
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A.
注意是指个体的精神活动集中地指向于一定对象的过程
B.
主动注意又称不随意注意
C.
被动注意是指由外界刺激被动引起的注意
D.
注意减退仅指主动注意兴奋性减弱
E.
精神分裂症患者常有注意增强
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【单选题】下列关于皮下注射法的注意事项,说法不正确的是()。
A.
严格执行查对制度和无菌操作原则
B.
对皮肤有刺激的药物一般不做皮下注射
C.
护士在注射前详细询问患者的用药史
D.
对过于消瘦者,护士可捏起局部组织适当增大穿刺角度
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【多选题】关于注意的起伏,下列说法正确的是( )。
A.
短时间内注意周期性地不随意跳跃的现象,称为注意的起伏
B.
注意的起伏也叫注意的动摇、注意的分散
C.
注意的起伏是个体一种正常的生理心理现象
D.
注意的起伏有助于神经活动保持兴奋与抑制的平衡状态,有助于个体对某事物保持长时间的专注
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【单选题】先生はやさしいです。_親切です。
A.
あまり
B.
とても
C.
たいへん
D.
そして
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【单选题】确定餐饮部各成员之间、所属部门之间相互关系的结构称之为()
A.
餐饮部组织理念
B.
餐饮部组织系统
C.
餐饮部组织制度
D.
餐饮部组织机构
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【单选题】确定餐饮部各成员之间、所属部门之间相互关系的结构称之为()。
A.
餐饮部组织理念
B.
参与部组织系统
C.
餐饮部组织制度
D.
餐饮部组织机构
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【单选题】在使用修改工具前:
A.
必须退出当前命令
B.
必须切换至“修改”模式
C.
必须先选择图元对象
D.
以上均正确
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【多选题】关于注意,下列说法正确的是:
A.
注意具有指向性和稳定性的特点
B.
对部分人来说,听歌可以促进学习
C.
选择性注意会让我们关注自己最想要的
D.
舒适安全的宿舍环境更容易让注意力集中
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【单选题】在使用修改工具前:
A.
必须退出当前命令
B.
必须切换至“修改”模式
C.
必须先选择图元对象
D.
必须选择同类别图元对象
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