皮皮学,免费搜题
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【单选题】
在处理大转子撕脱性骨折时,关于八字钢丝以下描述错误的是
A.
八字钢丝双侧交替拧紧
B.
拧钢丝时要边提拉边拧
C.
钢丝剪短到3-4个结
D.
钢丝穿过的位置不能经过髓腔
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】负透镜产生( )球差。
A.
正
B.
负
C.
倒
D.
反
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【单选题】正透镜恒产生( )球差,负透镜恒产生( )球差。
A.
正,正
B.
正,负
C.
负,正
D.
负,负
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【多选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?
A.
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.
过程模式绝对反对课程目标的存在
C.
过程模式是由布鲁纳提出的
D.
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
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【单选题】一对标准直齿圆柱齿轮,zl = 21,z2 = 63,则这对齿轮的弯曲应力
A.
>
B.
<
C.
=
D.
≤
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【判断题】单个正透镜恒产生负球差,单个负透镜恒产生正球差。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据我国现行著作权法及相关规定,下列哪种说法是正确的?
A.
为个人学习而使用他人已经发表的作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬
B.
为说明某一问题在作品中适当引用他人已经发表的作品,应当经著作权人许可,但可以不向其支付报酬
C.
在商业晚会上表演他人已发表的作品,仅向表演者支付了报酬,但未向公众收取费用的,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬
D.
国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品,可以不经著作权人同意,但应向其支付报酬
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【单选题】一对标准直齿圆柱齿轮,zl = 21,z2 = 63,则这对齿轮的弯曲应力________。
A.
σ F1>σ F 2
B.
σ F1<σ F 2
C.
σ F1 =σ F 2
D.
σ F1≤σ F 2
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【单选题】单个正透镜产生的均为( )球差;而单个负透镜总是产生( )球差。应用中常把正、负透镜组合使用,可是各自产生的球差相互抵消而达到消除球差的目的。
A.
子午、弧矢
B.
弧矢、子午
C.
正、负
D.
负 、正
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【单选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的
A.
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.
过程模式绝对反对课程目标的存在
C.
过程模式是由布鲁纳提出的
D.
过程模式是建立在与目标模式基本相同的教育观知识观以及方法论原理基础之上的
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【单选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的? ( )
A.
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.
过程模式绝对反对课程目标的存在
C.
过程模式是由布鲁纳提出的
D.
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是目标的预设
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相关题目:
【单选题】负透镜产生( )球差。
A.
正
B.
负
C.
倒
D.
反
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【单选题】正透镜恒产生( )球差,负透镜恒产生( )球差。
A.
正,正
B.
正,负
C.
负,正
D.
负,负
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【多选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?
A.
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.
过程模式绝对反对课程目标的存在
C.
过程模式是由布鲁纳提出的
D.
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
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【单选题】一对标准直齿圆柱齿轮,zl = 21,z2 = 63,则这对齿轮的弯曲应力
A.
>
B.
<
C.
=
D.
≤
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【判断题】单个正透镜恒产生负球差,单个负透镜恒产生正球差。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据我国现行著作权法及相关规定,下列哪种说法是正确的?
A.
为个人学习而使用他人已经发表的作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬
B.
为说明某一问题在作品中适当引用他人已经发表的作品,应当经著作权人许可,但可以不向其支付报酬
C.
在商业晚会上表演他人已发表的作品,仅向表演者支付了报酬,但未向公众收取费用的,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬
D.
国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品,可以不经著作权人同意,但应向其支付报酬
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【单选题】一对标准直齿圆柱齿轮,zl = 21,z2 = 63,则这对齿轮的弯曲应力________。
A.
σ F1>σ F 2
B.
σ F1<σ F 2
C.
σ F1 =σ F 2
D.
σ F1≤σ F 2
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【单选题】单个正透镜产生的均为( )球差;而单个负透镜总是产生( )球差。应用中常把正、负透镜组合使用,可是各自产生的球差相互抵消而达到消除球差的目的。
A.
子午、弧矢
B.
弧矢、子午
C.
正、负
D.
负 、正
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【单选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的
A.
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.
过程模式绝对反对课程目标的存在
C.
过程模式是由布鲁纳提出的
D.
过程模式是建立在与目标模式基本相同的教育观知识观以及方法论原理基础之上的
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【单选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的? ( )
A.
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.
过程模式绝对反对课程目标的存在
C.
过程模式是由布鲁纳提出的
D.
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是目标的预设
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