皮皮学，免费搜题
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【判断题】
理论学习有收获,重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步,加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。( )
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】激励理论中强化理论的提出者是( )
A.
斯金纳
B.
费罗姆
C.
亚当斯
D.
赫兹伯格
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【简答题】据图完成下列问题： （1）如图这种繁殖技术叫 。 （2）请按图所给的序号为这种繁殖过程排序： 。
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【简答题】A．00010001001101(二进制数) B．01001000110100(二进制数) C．10100011111000(二进制数) D．11010011101000(二进制数)
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【单选题】本工程西立面图为( )。
A.
1-6立面图
B.
6-1立面图
C.
A-D立面图
D.
D-A立面图
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【单选题】激励理论中强化理论的提出者是[ ]
A.
A斯金纳
B.
B费罗姆
C.
C亚当斯
D.
D赫兹伯格
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【单选题】强化理论的提出者是()
A.
亚当斯
B.
斯金纳
C.
麦克利兰
D.
马斯洛
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【单选题】强化理论的提出者是（）。
A.
亚当斯
B.
洛克
C.
斯金纳
D.
赫兹伯格
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【单选题】国内给据邮件按照邮局所负的赔偿责任分为（　）。（1分）
A.
平常邮件和给据邮件
B.
普通邮件和特快邮件
C.
保价邮件和非保价邮件
D.
本埠邮件和外埠邮件
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【简答题】学习动机强化理论的提出者是（ ）。
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【单选题】西立面图的图名是( )
A.
D-A立面图
B.
A-D立面图
C.
1-6立面图
D.
6-1立面图
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相关题目：
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A.
斯金纳
B.
费罗姆
C.
亚当斯
D.
赫兹伯格
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【简答题】A．00010001001101(二进制数) B．01001000110100(二进制数) C．10100011111000(二进制数) D．11010011101000(二进制数)
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【单选题】本工程西立面图为( )。
A.
1-6立面图
B.
6-1立面图
C.
A-D立面图
D.
D-A立面图
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【单选题】激励理论中强化理论的提出者是[ ]
A.
A斯金纳
B.
B费罗姆
C.
C亚当斯
D.
D赫兹伯格
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【单选题】强化理论的提出者是()
A.
亚当斯
B.
斯金纳
C.
麦克利兰
D.
马斯洛
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【单选题】强化理论的提出者是（）。
A.
亚当斯
B.
洛克
C.
斯金纳
D.
赫兹伯格
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【单选题】国内给据邮件按照邮局所负的赔偿责任分为（　）。（1分）
A.
平常邮件和给据邮件
B.
普通邮件和特快邮件
C.
保价邮件和非保价邮件
D.
本埠邮件和外埠邮件
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【简答题】学习动机强化理论的提出者是（ ）。
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【单选题】西立面图的图名是( )
A.
D-A立面图
B.
A-D立面图
C.
1-6立面图
D.
6-1立面图
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