【多选题】1958 年,Hubel 和Wiesel 在猫后脑头骨做实验时,意外发现瞳孔对准有指向的物体边缘时,哪些区域的神经元处于激活状态?( )
【单选题】“独学而无友,则孤陋而寡闻”语出《礼记·学记》,是“相观而善之谓摩”的反面,其意为学习中要相互观摩,取长补短,教育才能成功,反之,独自学习而没有朋友一起切磋,就会孤陋寡闻,导致教育的失败。从表面上看,“独学而无友”与“孤陋寡闻”都是学生的事,但从《学记》将“相观而善之谓摩”作为“教之所由兴”的重要原则,而将“独学而无友,则孤陋而寡闻”作为“教之所由废”的重要方面,表明促进学生相互交流实际上也是教师...
【判断题】“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”出自《诗经·国风·周南》。
【单选题】教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的( )。
【单选题】对程序教学的评价,不正确的是
A.
对于当下的计算机辅助教学、网络教学等都具有重要启发。
B.
从对提高人的学习主动性和学习效率的角度看,显得比较合理。
D.
只关注了学生学习的社会性,忽视了学习的个体化过程。
【单选题】有关学分评估程序与直接的教育豁免程序,下列表述正确的是( )。
A.
学分评估程序要求各国CFP标准委员会对申请人的实际情况进行个案研究,以最终决定是否给与教育豁免以及给与什么程度的豁免或给与哪些课程的豁免
B.
直接申请教育豁免程序要求各国CFP标准委员会对申请人的实际情况进行个案研究,以最终决定是否给与教育豁免以及给与什么程度的豁免或给与哪些课程的豁免
C.
学分评估程序是给㈩一些客观评价标准,一旦申请人具有指定资格或学位,就具有了挑战身份,他们被认为可以直接参加CFP的资格考试而不需要接受任何附加的教育培训
D.
直接申请教育豁免程序是给㈩一些客观评价标准,一旦申请人具有指定资格或学位,就具有了挑战身份,他们被认为可以直接参加CFP的资格考试,同时也需要接受附加的教育培训
【简答题】完成第三章课后计算题2、5、7、9、11!
【单选题】张女士孕38周,因重型胎盘早剥行剖宫产,术中见子宫色紫、质软,胎盘娩出后子宫收缩不良,大量出血,血压下降,应立即给予( )