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【单选题】
对于补料分批发酵的特点,你认为不对的是()。
A.
与传统的分批培养比:可解除反馈调节,防止通风搅拌设备与生物需氧量不匹配
B.
增加菌体生成量,提高有用产物的转化率,可用于细胞质量的控制及理论研究,可实现自动和最优控制
C.
避免在培养基中积累有毒代谢物,即代谢阻遏
D.
与连续培养比:无需严格无菌条件,不会产生菌体的老化和变异,使用范围广
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】已知 25 °C 时, AgCl 的溶度积 K sp = 1.8 × 10 - 10 ,则下列说法正确的是
A.
向饱和 AgCl 水溶液中加入盐酸, K sp 值变大
B.
AgNO 3 溶液与 NaCl 溶液混合后的溶液中,一定有 c (Ag + ) = c (Cl - )
C.
温度一定时,当溶液中 c (Ag + )· c (Cl - ) = K sp 时,此溶液中必有 AgCl 的沉淀析出
D.
K sp (AgI)< K sp (AgCl) ,所以 S (AgI)< S (AgCl)
【单选题】在酸性介质中,用KMnO 4 溶液滴定草酸盐溶液时,滴定应
A.
在开始时缓慢,以后逐步加快,近终点时又减慢滴定速度
B.
像酸碱滴定一样快速进行
C.
始终缓慢进行
D.
开始时快,然后减慢
【判断题】认知能力包括人的感觉、知觉、表象、思维、记忆、想象、注意等认识过程的全部心理现象在反应主观事物时的能力。
A.
正确
B.
错误
【判断题】注意并不是一种独立的心理活动过程,它是通过感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感等心理过程表现出来,是各种心理活动所共有的特征。
A.
正确
B.
错误
【单选题】认知过程包括
A.
感觉、知觉、记忆、意志、思维
B.
知觉、记忆、注意、兴趣、思维
C.
感觉、记忆、思维、想象、表象
D.
感觉、知觉、记忆、思维、注意
E.
知觉、感觉、记忆、能力、思维
【单选题】阅读下面的材料,完成练习 。 一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话: “做功不同,人生将会给出不同高度的抛物线。” 要求:咀嚼这句话,选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离所给话语的含义作文,不得抄袭。 下列议论文标题中,不适合上面材料立意的一项是:
A.
《一份耕耘,一份收获 》
B.
《方向是个问题》
C.
《谈抛物线》
D.
《为自己的人生掌舵》
【单选题】认知过程包括
A.
感觉、知觉、记忆、意志、思维
B.
知觉、记忆、注意、兴趣、思维
C.
感觉、记忆、思维、想象、表象
D.
感觉、知觉、记忆、思维、注意
E.
感觉、记忆、意志、注意、思维
【判断题】长期饥饿,严重糖尿病,糖供应不足时可导致体内生成酮体过多。
A.
正确
B.
错误
【单选题】认知过程包括(    )。
A.
感觉、知觉、记忆、意志、思维    
B.
知觉、记忆、注意、兴趣、思维
C.
感觉、记忆、思维、想象、表象    
D.
感觉、知觉、记忆、思维、注意
【单选题】注意、感觉、知觉、表象、记忆、思维、想象等都属于对客观事物的认识活动,是为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理活动,这种心理活动在心理学上统称为( )。
A.
认识过程
B.
情感过程
C.
意志过程
D.
个性特征
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