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【单选题】
患者男,60岁。肝硬化病史6年。因今晨剧烈咳嗽后呕咖啡色液体,伴神志恍惚.四肢湿冷.血压下降。入院后给及补液.输血治疗。给该患者输新鲜血的主要原因是
A.
防止肾衰竭
B.
防止感染
C.
防止呼吸衰竭
D.
防止肝性脑病
E.
防止电解质紊乱
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举一反三
【单选题】For each of the neurotransmitters below, select the amino acid from which Epinephrine is synthesized
A.
Tyrosine
B.
Serine
C.
Histidine
D.
Tryptophan
E.
Hydroxyproline
【判断题】狄更斯是描绘人物肖像的巨匠 , 不论人物的面貌、谈吐 , 还是他们的服饰、举止 , 都在作家笔下如见其人 , 如闻其声。作家采用的是艺术上临摹式的再创造手法,他的人物来自生活 , 但不仅是具体的某个人角色 , 而是生活的类型的突出代表。他的长篇实际上是由一系列短篇故事 , 靠饶有兴味的人物画像联接起来的。虽然后世有人认为他的人物偶尔有脸谱化之嫌,但细看下来,他正是抓住了这些小角色的特点。
A.
正确
B.
错误
【单选题】Release of amino acid nitrogen and NH4+ is an important step in generating precursors for the urea cycle. Which statement best describes this release of amino acid nitrogen as NH4+ from amino acids?
A.
NH4+ freely diffuses across membranes.
B.
Glutamate deamination by oxidation is readily reversible.
C.
Serine deamination to pyruvate is readily reversible.
D.
Glutamine deamination to glutamate is readily reversible.
E.
NH3 cannot freely diffuse across membranes.
【单选题】画像;(对某事物的)描绘;
A.
point
B.
popular
C.
process
D.
portrait
【单选题】为了防止学生集体外出活动时,发生交通、人身伤亡事故,外出之前必须向所在院系和学校有关部门报告,说明活动的目的、人数、时间、地点和负责人的姓名,进行必要的安全教育,落实安全责任人,经批准后方可外出。
A.
B.
【判断题】动力CAN线如果断掉其中一根线路 不影响其正常使用
A.
正确
B.
错误
【简答题】画像,(对某事物的)描绘 n.
【判断题】为了防止学生集体外出活动时发生交通、人身伤亡事故,外出之前必须向所在院系和学校有关部门报告,说明活动的目的、人数、时间、地点和负责人的姓名,进行必要的安全教育,落实安全责任人,经批准后方可外出。
A.
正确
B.
错误
【单选题】An individual has been shown to have a deficiency in an intestinal epithelial cell amino acid transport system for leucine. However, the individual shows no symptoms of amino acid deficiency. This cou...
A.
The body synthesizes leucine to compensate for the transport defect.
B.
The kidney reabsorbs leucine and sends it to other tissues.
C.
There are multiple transport systems for leucine.
D.
Isoleucine takes the place of leucine in proteins.
E.
Leucine is not necessary for bulk protein synthesis.
【多选题】莱蒙托夫曾抱怨某些读者只是轻信他的《当代英雄》的字面意义,或者将文本无解为作者在描绘自己或自己熟人的肖像,不得不公开表白“我的可敬的先生们,当代英雄的确是一幅肖像,但不是一个人的,这是一幅由我们整整这一代人充分发展的缺点构成的画像。”莱蒙托夫作品的遭遇及其表白涉及哪些文学接受状况?( )。
A.
莱蒙托夫为读者未能进入一种虚静的接受心境而批评读者
B.
莱蒙托夫赋予《当代英雄》某种思想内涵,从而设定了隐含的读者
C.
由于读者在 “ 还原 ” 作品人物形象时,把自己熟悉的人物或事物,附着到莱蒙托夫的《当代英雄》中而导致作 品形象异变
D.
读者通过字面意思,对莱蒙托夫的《当代英雄》进行穿凿附会的还原与解读导致了某种反误
E.
揭示了读者体味到莱蒙托夫所展示的一个时代群体的缺点并引以为戒的领悟
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