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【单选题】
( )堆码适用于堆放有外包装的商品或不需要包装的商品,如煤炭、矿石等大宗商品
A.
法
B.
货架堆码法
C.
行列式
D.
散堆法
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】解决后沉淀的方法是
A.
搅拌
B.
加热
C.
陈化
D.
不陈化（减少沉淀与母液共存的时间）
E.
洗涤
F.
稀释溶液
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【单选题】鼠标指针移到一个窗口的边缘时会变为一个 ,表明可以改变该窗口的大小
A.
指向左上方的箭头
B.
伸出手指的手
C.
竖直的短线
D.
双向的箭头
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【单选题】解决后沉淀的方法是
A.
搅拌
B.
加热
C.
陈化
D.
不陈化（减少沉淀与母液共存的时间）
E.
稀释溶液
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【单选题】下列配离子的形成体采用sp杂化轨道与配体成键且=0B.M.的是( )。
A.
[Cu(en)2]2+；
B.
[CuCl2]-；
C.
[AuCl4]-；
D.
[BeCl4]2-。
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【单选题】解决后沉淀的方法是
A.
搅拌
B.
加热
C.
陈化
D.
不陈化（减少沉淀与母液共存的时间）
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【单选题】下列配离子的形成体采用 sp 杂化轨道与配体成键且 【图片】= 0 B.M.的是（ ）。
A.
[Cu (en) 2 ] 2+ ；
B.
[CuCl 2 ] - ；
C.
[AuCl 4 ] - ；
D.
[BeCl 4 ] 2-
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【单选题】解决后沉淀的方法是
A.
不陈化（减少沉淀与母液共存的时间）
B.
搅拌
C.
加热
D.
陈化
E.
洗涤
F.
稀释溶液
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【单选题】鼠标指针移到一个窗口的边缘时会变为一个（ ），表明可以改变窗口的大小。
A.
指向左上方的箭头
B.
伸出手指的手形
C.
双向的箭头
D.
竖直的短线
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【单选题】在Windows中，若将鼠标指针移到一个窗口的边缘时，便会变为一个双向箭头，表明（）。
A.
可以改变窗口的大小形状
B.
可以移动窗口的位置
C.
既可以改变窗口大小，又可以移动窗口位置
D.
既不可以改变窗口大小，也不可以移动窗口位置
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【简答题】某兴趣小组的同学发现，将CuSO 4 溶液与Na 2 CO 3 溶液混合会产生蓝绿色沉淀。他们对沉淀的组成很感兴趣，决定采用实验的方法进行探究。 【提出猜想】 猜想1：所得沉淀为___； 猜想2：所得沉淀为___； 猜想3：所得沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为mCu(OH) 2 ·nCuCO 3 ]。 查阅资料获知，无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）。 【实验探究】 步骤1：将所得悬...
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A.
搅拌
B.
加热
C.
陈化
D.
不陈化（减少沉淀与母液共存的时间）
E.
洗涤
F.
稀释溶液
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【单选题】鼠标指针移到一个窗口的边缘时会变为一个 ,表明可以改变该窗口的大小
A.
指向左上方的箭头
B.
伸出手指的手
C.
竖直的短线
D.
双向的箭头
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【单选题】解决后沉淀的方法是
A.
搅拌
B.
加热
C.
陈化
D.
不陈化（减少沉淀与母液共存的时间）
E.
稀释溶液
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【单选题】下列配离子的形成体采用sp杂化轨道与配体成键且=0B.M.的是( )。
A.
[Cu(en)2]2+；
B.
[CuCl2]-；
C.
[AuCl4]-；
D.
[BeCl4]2-。
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A.
搅拌
B.
加热
C.
陈化
D.
不陈化（减少沉淀与母液共存的时间）
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【单选题】下列配离子的形成体采用 sp 杂化轨道与配体成键且 【图片】= 0 B.M.的是（ ）。
A.
[Cu (en) 2 ] 2+ ；
B.
[CuCl 2 ] - ；
C.
[AuCl 4 ] - ；
D.
[BeCl 4 ] 2-
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A.
不陈化（减少沉淀与母液共存的时间）
B.
搅拌
C.
加热
D.
陈化
E.
洗涤
F.
稀释溶液
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【单选题】鼠标指针移到一个窗口的边缘时会变为一个（ ），表明可以改变窗口的大小。
A.
指向左上方的箭头
B.
伸出手指的手形
C.
双向的箭头
D.
竖直的短线
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【单选题】在Windows中，若将鼠标指针移到一个窗口的边缘时，便会变为一个双向箭头，表明（）。
A.
可以改变窗口的大小形状
B.
可以移动窗口的位置
C.
既可以改变窗口大小，又可以移动窗口位置
D.
既不可以改变窗口大小，也不可以移动窗口位置
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【简答题】某兴趣小组的同学发现，将CuSO 4 溶液与Na 2 CO 3 溶液混合会产生蓝绿色沉淀。他们对沉淀的组成很感兴趣，决定采用实验的方法进行探究。 【提出猜想】 猜想1：所得沉淀为___； 猜想2：所得沉淀为___； 猜想3：所得沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为mCu(OH) 2 ·nCuCO 3 ]。 查阅资料获知，无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）。 【实验探究】 步骤1：将所得悬...
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