【简答题】案例分析:看到老师在倒水:老师把一个矮而宽的杯子里的水,倒入另一个高而窄的杯子中,就认为水变多了,因为水看起来“长”了。有一次,她想帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水和擦肥皂。
【单选题】液塑限联合测定仪测试液塑限时,下列锥下沉深度中,哪一项不合适
【简答题】看到老师在倒水:老师把一个矮而宽的杯子里的水,倒入另一个高而窄的杯子中,就认为水变多了,因为水看起来“长”了。有一次,她想帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水和擦肥皂。请根据有关幼儿思维特点的原理,对此例做出分析。
【判断题】手动操纵前需将机器人控制柜上的机器人状态钥匙切换到中间的手动限速状态。
【单选题】平平看到老师在倒水:老师把一个矮而宽的杯子里的水,倒入另一个高而窄的杯子中,平平就认为水变多了,因为水看起来“长”了。表明平平的思维具有( )。
【简答题】旅游支持系统规划包括( )。 A环境承载力分析 B环境保护工程规划 C旅游接待设施规划 D交通与基础设施规划