皮皮学，免费搜题
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【简答题】
从II栏中找出与I栏中相对应的答语。（5分） I 小题1:Nice to meet you. 小题2:How do you do ? 小题3:What’s your telephone number ? 小题4:How is she ? 小题5:See you later. II A．Fine, thank you. B．See you. C．Nice to meet you, too. D．How do you do ? F. 6655443.
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】良好的表面活性剂的亲水和亲油的强度应该是
A.
亲水性大于亲油性
B.
亲油性大于亲水性
C.
亲水性与亲油性相互匹配
D.
没有严格限制
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【单选题】在多功能教室中,( )可以控制声、光、电等多种设备。
A.
功放
B.
计算机
C.
中央控制系统
D.
AV设备
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【单选题】依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是 “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”1这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容2它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇3促织3,让我们来看看这个评价是否恰当4
A.
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B.
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C.
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D.
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【判断题】自劳动能力鉴定结论作出之日起1年后，工伤职工或者其近亲属.所在单位或者经办机构认为伤残情况发生变化的，可以申请劳动能力复查鉴定。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】自劳动能力鉴定结论作出之日起1年后，()认为伤残情况发生变化的，可以申请劳动能力复查鉴定。
A.
工伤职工或者其近亲属
B.
工伤职工所在单位
C.
社会保险经办机构
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【单选题】运输的参与者不包括
A.
托运人和收货人
B.
承运人
C.
执法者
D.
政府和公众
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【单选题】(小2018上) 为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( )
A.
实验法
B.
练习法
C.
演示法
D.
探究法
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【单选题】依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是( ) “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分 ” 1 这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。 “画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容 2 它借狐鬼故事来达到 “刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇 3 促织,让我们来看看这个评价是否恰当 4
A.
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B.
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C.
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D.
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【单选题】【 2018 上】为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方式属于
A.
实验法
B.
练习法
C.
演示法
D.
探究法
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【单选题】良好的表面活性剂，其亲水和亲油的强度应该是（     ）。
A.
亲水性大于亲油性
B.
亲油性大于亲水性
C.
亲水性与亲油性相互匹配
D.
没有严格限制
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相关题目：
【单选题】良好的表面活性剂的亲水和亲油的强度应该是
A.
亲水性大于亲油性
B.
亲油性大于亲水性
C.
亲水性与亲油性相互匹配
D.
没有严格限制
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【单选题】在多功能教室中,( )可以控制声、光、电等多种设备。
A.
功放
B.
计算机
C.
中央控制系统
D.
AV设备
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【单选题】依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是 “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”1这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容2它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇3促织3,让我们来看看这个评价是否恰当4
A.
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B.
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C.
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D.
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【判断题】自劳动能力鉴定结论作出之日起1年后，工伤职工或者其近亲属.所在单位或者经办机构认为伤残情况发生变化的，可以申请劳动能力复查鉴定。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】自劳动能力鉴定结论作出之日起1年后，()认为伤残情况发生变化的，可以申请劳动能力复查鉴定。
A.
工伤职工或者其近亲属
B.
工伤职工所在单位
C.
社会保险经办机构
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【单选题】运输的参与者不包括
A.
托运人和收货人
B.
承运人
C.
执法者
D.
政府和公众
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【单选题】(小2018上) 为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( )
A.
实验法
B.
练习法
C.
演示法
D.
探究法
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【单选题】依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是( ) “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分 ” 1 这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。 “画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容 2 它借狐鬼故事来达到 “刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇 3 促织,让我们来看看这个评价是否恰当 4
A.
，　　 ，　　 《 》　　。
B.
。　　 ；　　 “ ”　　   。
C.
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D.
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【单选题】【 2018 上】为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方式属于
A.
实验法
B.
练习法
C.
演示法
D.
探究法
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【单选题】良好的表面活性剂，其亲水和亲油的强度应该是（     ）。
A.
亲水性大于亲油性
B.
亲油性大于亲水性
C.
亲水性与亲油性相互匹配
D.
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