皮皮学，免费搜题
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【简答题】
作业题目: 平面设计元素与圆形符号组合实践练习 作业要求:使用彩色纸卷与平面设计(书法字体或字体设计)相结合进行创作,画幅不大于A4硬卡纸。进行有玻璃的镜框装裱,每人任选2个不同的题目制作作品。要求干净整洁。设计流程包括草图两张,设计彩色图两张(至少2页A4纸)。 作业周期:4天 作业选题: 选题1:“我和我的祖国”手绘与纸卷画结合作品 选题2:“童年”手绘与纸卷画结合作品 选题3:“那些花儿”手绘与纸卷画结合作品 选题4:“动物之美”手绘与纸卷画结合作品 选题5:“人物之美”手绘与纸卷画结合作品 选题6:“丹东之美”手绘与纸卷画结合作品
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】若该儿童是通过暴力电视节目学会攻击性行为的，这符合（ ）的观点。
A.
联结试误学习理论
B.
格式塔学习理论
C.
社会观察学习理论
D.
人本主义学习理论
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【单选题】我想说的都是真话，但真话我未必都说。如果上述断定为真，则以下各项都可能为真，除了（ ）
A.
我有时也说假话
B.
我不是想啥说啥
C.
有时说某些善意的假话并不违背我的意愿
D.
我说的都是我想说的话
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【单选题】在Dreamweaver中,作为站内超级链接用的页面( )
A.
只要保存到本地磁盘即可
B.
保存到本地站点的目录下
C.
必须保存到images目录下
D.
不必考虑保存的路径
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【单选题】认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。
A.
积累与呈现
B.
相互交织
C.
重新组织
D.
接受与理解
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【单选题】已知常温下可用Co 2 O 3 制备Cl 2 ，反应前后存在六种微粒：Co 2 O 3 ﹑H 2 O﹑Cl 2 、H + 、Cl - 和Co 2+ ．下列叙述不正确的是（　　）
A.
氧化产物为Cl 2
B.
氧化剂与还原剂的物质的量之比为1：2
C.
若有3molH 2 O生成，则反应中有2mol电子转移
D.
当该反应生成2.24LCl 2 时，则反应中有0.1mol电子转移
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【单选题】I can play basketball，but my sister ________．
A.
hasn’t
B.
can’t
C.
doesn’t
D.
isn’t
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【单选题】测得电路中PNP型晶体管e,b,c三的电极的电位分别是2.6V、2V、2.4V,该管的工作状态是()
A.
截止
B.
饱和
C.
放大
D.
损坏
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【单选题】某同学在实验室中用Co 2 O 3 代替MnO 2 制备Cl 2 ，反应原理为Co 2 O 3 +6HCl（浓）═2CoCl 2 +Cl 2 ↑+3H 2 O．下列叙述不正确的是（　　）
A.
氧化剂为Co 2 O 3 ，Cl元素被氧化
B.
若有3molH 2 O生成，则反应中有2mol电子转移
C.
微粒的还原性：Cl - ＞Co 2+
D.
氧化剂与还原剂的物质的量之比为1：6
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【单选题】下列表述中正确的是（ ）。
A.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最后显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最先显示；默认为升序。
B.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最先显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为升序。
C.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最先显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为降序。
D.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最后显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为升序。
E.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最先显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最先显示；默认为升序。
F.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最后显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为降序。
G.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最先显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最先显示；默认为降序。
H.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最先显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为降序。
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【单选题】在Dreamweaver CC中,作为站内超级链接所链接的页面( )。
A.
只要保存到本地磁盘即可
B.
必须保存到本地站点的目录下
C.
必须保存到images目录下
D.
不必考虑保存的路径
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相关题目：
【单选题】若该儿童是通过暴力电视节目学会攻击性行为的，这符合（ ）的观点。
A.
联结试误学习理论
B.
格式塔学习理论
C.
社会观察学习理论
D.
人本主义学习理论
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【单选题】我想说的都是真话，但真话我未必都说。如果上述断定为真，则以下各项都可能为真，除了（ ）
A.
我有时也说假话
B.
我不是想啥说啥
C.
有时说某些善意的假话并不违背我的意愿
D.
我说的都是我想说的话
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【单选题】在Dreamweaver中,作为站内超级链接用的页面( )
A.
只要保存到本地磁盘即可
B.
保存到本地站点的目录下
C.
必须保存到images目录下
D.
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【单选题】认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。
A.
积累与呈现
B.
相互交织
C.
重新组织
D.
接受与理解
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【单选题】已知常温下可用Co 2 O 3 制备Cl 2 ，反应前后存在六种微粒：Co 2 O 3 ﹑H 2 O﹑Cl 2 、H + 、Cl - 和Co 2+ ．下列叙述不正确的是（　　）
A.
氧化产物为Cl 2
B.
氧化剂与还原剂的物质的量之比为1：2
C.
若有3molH 2 O生成，则反应中有2mol电子转移
D.
当该反应生成2.24LCl 2 时，则反应中有0.1mol电子转移
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【单选题】I can play basketball，but my sister ________．
A.
hasn’t
B.
can’t
C.
doesn’t
D.
isn’t
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【单选题】测得电路中PNP型晶体管e,b,c三的电极的电位分别是2.6V、2V、2.4V,该管的工作状态是()
A.
截止
B.
饱和
C.
放大
D.
损坏
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【单选题】某同学在实验室中用Co 2 O 3 代替MnO 2 制备Cl 2 ，反应原理为Co 2 O 3 +6HCl（浓）═2CoCl 2 +Cl 2 ↑+3H 2 O．下列叙述不正确的是（　　）
A.
氧化剂为Co 2 O 3 ，Cl元素被氧化
B.
若有3molH 2 O生成，则反应中有2mol电子转移
C.
微粒的还原性：Cl - ＞Co 2+
D.
氧化剂与还原剂的物质的量之比为1：6
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【单选题】下列表述中正确的是（ ）。
A.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最后显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最先显示；默认为升序。
B.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最先显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为升序。
C.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最先显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为降序。
D.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最后显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为升序。
E.
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F.
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G.
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H.
ORDER BY子句让查询结果中的行按一个或多个列或列表达式的值进行排序，升序时用ASC，排序列为空值的行最先显示；降序时用DESC，排序列为空值的行最后显示；默认为降序。
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【单选题】在Dreamweaver CC中,作为站内超级链接所链接的页面( )。
A.
只要保存到本地磁盘即可
B.
必须保存到本地站点的目录下
C.
必须保存到images目录下
D.
不必考虑保存的路径
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