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【单选题】
讲解也成为讲授,它是教师用( )向学生传授只是的教学方式,也是教师用语言启发学生思维、交流思想、表达情感的教学行为.
A.
图形
B.
语言
C.
动作
D.
符号
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】常用于鉴别肠道致病菌与非致病菌的试验是( )
A.
IMViC 试验
B.
尿素分解试验
C.
硫化氢试验
D.
乳糖发酵试验
E.
革兰染色
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【多选题】按照决策条件的肯定程度,可将决策划分为以下类型( )
A.
战略决策
B.
确定型决策
C.
风险型决策
D.
不确定型决策
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【单选题】鉴别肠道致病菌与非致病菌的试验主要是（）
A.
葡萄糖发酵试验
B.
乳糖发酵试验
C.
吲哚试验
D.
硫化氢试验
E.
枸橼酸利用试验
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【判断题】请示在未获批准前不能抄送给下级机关。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【多选题】Vsftpd用户的类型包括
A.
超级管理用户
B.
匿名用户
C.
本地用户
D.
虚拟用户
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【判断题】请示在未获批准前，不能抄送给下级机关和同级机关。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】请示不能抄送给下级机关。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】常用于鉴别肠道致病菌与非致病菌的试验是
A.
IMViC试验
B.
尿素分解试验
C.
硫化氢试验
D.
革兰氏染色
E.
乳糖发酵试验
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【简答题】请示在未获批准之前不能抄送给下级机关。（ ）
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【多选题】按照决策条件的肯定程度，可将决策划分为以下类型，即
A.
战略决策
B.
战术决策
C.
确定型决
D.
风险型决策
E.
不确定型决策
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【单选题】常用于鉴别肠道致病菌与非致病菌的试验是( )
A.
IMViC 试验
B.
尿素分解试验
C.
硫化氢试验
D.
乳糖发酵试验
E.
革兰染色
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【多选题】按照决策条件的肯定程度,可将决策划分为以下类型( )
A.
战略决策
B.
确定型决策
C.
风险型决策
D.
不确定型决策
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【单选题】鉴别肠道致病菌与非致病菌的试验主要是（）
A.
葡萄糖发酵试验
B.
乳糖发酵试验
C.
吲哚试验
D.
硫化氢试验
E.
枸橼酸利用试验
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【判断题】请示在未获批准前不能抄送给下级机关。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【多选题】Vsftpd用户的类型包括
A.
超级管理用户
B.
匿名用户
C.
本地用户
D.
虚拟用户
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【判断题】请示在未获批准前，不能抄送给下级机关和同级机关。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】请示不能抄送给下级机关。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
IMViC试验
B.
尿素分解试验
C.
硫化氢试验
D.
革兰氏染色
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【简答题】请示在未获批准之前不能抄送给下级机关。（ ）
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【多选题】按照决策条件的肯定程度，可将决策划分为以下类型，即
A.
战略决策
B.
战术决策
C.
确定型决
D.
风险型决策
E.
不确定型决策
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