皮皮学，免费搜题
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【单选题】
正常状态下影响外周阻力的主要因素是
A.
血管长度
B.
小静脉、微静脉的口径
C.
小动脉、微动脉的口径
D.
血液粘度
E.
骨骼肌收缩对小静脉的挤压
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】利用形与形之间的 和 ,用某种形状取代原有的形象,组合成一个新的形状或形象,或两者部分重叠。这种图形形态称为换置图形
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【单选题】关于化学修饰调节的错误叙述是
A.
被修饰的酶共价键变化
B.
化学修饰调节有放大效应
C.
磷酸化修饰时，磷酸基团的供体是ATP
D.
酶蛋白的去磷酸化由蛋白磷酸酶催化
E.
蛋白经磷酸化修饰后被激活
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【单选题】孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是( )
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
庄子
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【判断题】对于同一个产品生产,因其组成、化学特性、分离要求、产品质量等相同,须采用同一操作方式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关化学修饰调节的错误叙述是：
A.
被修饰的酶发生了共价键的变化
B.
磷酸化修饰时，磷酸的供体是 ATP
C.
酶经磷酸化修饰后均被激活
D.
化学修饰有放大效应
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【单选题】关于化学修饰调节的错误叙述是
A.
催化修饰的酶受激素等因索的调节
B.
化学修饰调节的方式包括酶蛋白的磷酸化和去磷酸化
C.
化学修饰调节一般不消耗能量
D.
受调节的酶一般都有活性和非活性两种形式
E.
受调节酶的活性形式和非活性形在不同酶催化下可以转化
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【单选题】（）类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容（如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等）或形式（如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等）方面的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。
A.
颠倒蒙太奇
B.
对比蒙太奇
C.
心理蒙太奇
D.
隐喻蒙太奇
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【简答题】运行下面的程序,在窗体上输出的第一行是 ,第二行是 ,第三行是 。 Option Explicit Dim x As Integer, y As Integer Private Sub test() x = x + 3: y = y + 5 If x + y > 30 Then Exit Sub Print x; y test End Sub Private Sub Form_Click() x ...
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【单选题】孔子作为儒家学派的创始人，（）是孔子教学思想的集中体现。
A.
《论语》
B.
《大学》
C.
《中庸》
D.
《孟子》
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【简答题】某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设，如图所示。 在假说乙中，湖泊Ⅰ中原来的鱼是红褐色鱼，湖Ⅱ中原来的鱼是金黄色鱼，由于（）的原因而形成现在湖Ⅰ、Ⅱ中的两种鱼。利用DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系。如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与（）亲缘关系最近，则这一证据能有效支持假说甲
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A.
被修饰的酶共价键变化
B.
化学修饰调节有放大效应
C.
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D.
酶蛋白的去磷酸化由蛋白磷酸酶催化
E.
蛋白经磷酸化修饰后被激活
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【单选题】孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是( )
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
庄子
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【判断题】对于同一个产品生产,因其组成、化学特性、分离要求、产品质量等相同,须采用同一操作方式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关化学修饰调节的错误叙述是：
A.
被修饰的酶发生了共价键的变化
B.
磷酸化修饰时，磷酸的供体是 ATP
C.
酶经磷酸化修饰后均被激活
D.
化学修饰有放大效应
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A.
催化修饰的酶受激素等因索的调节
B.
化学修饰调节的方式包括酶蛋白的磷酸化和去磷酸化
C.
化学修饰调节一般不消耗能量
D.
受调节的酶一般都有活性和非活性两种形式
E.
受调节酶的活性形式和非活性形在不同酶催化下可以转化
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【单选题】（）类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容（如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等）或形式（如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等）方面的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。
A.
颠倒蒙太奇
B.
对比蒙太奇
C.
心理蒙太奇
D.
隐喻蒙太奇
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【简答题】运行下面的程序,在窗体上输出的第一行是 ,第二行是 ,第三行是 。 Option Explicit Dim x As Integer, y As Integer Private Sub test() x = x + 3: y = y + 5 If x + y > 30 Then Exit Sub Print x; y test End Sub Private Sub Form_Click() x ...
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【单选题】孔子作为儒家学派的创始人，（）是孔子教学思想的集中体现。
A.
《论语》
B.
《大学》
C.
《中庸》
D.
《孟子》
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【简答题】某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设，如图所示。 在假说乙中，湖泊Ⅰ中原来的鱼是红褐色鱼，湖Ⅱ中原来的鱼是金黄色鱼，由于（）的原因而形成现在湖Ⅰ、Ⅱ中的两种鱼。利用DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系。如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与（）亲缘关系最近，则这一证据能有效支持假说甲
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