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【简答题】
电气原理图中的粗实线主要表示() A控制回路 B主回路 C一般线路 D主回路和控制回路
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】内部审核员的作用包括
A.
监督质量管理体系
B.
带头实施质量管理体系
C.
帮助改进质量管理体系
D.
以上都有
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【单选题】车辆技术管理原则要求对车辆预防为主、定期检测、( )、视情修理。
A.
定期维护
B.
自愿维护
C.
强制维护
D.
按需维护
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【简答题】是以谁的名字,什么方式预订的?
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【多选题】所谓“加一理念”是指( )。
A.
危险对象
B.
危险物品
C.
武器、凶器
D.
事件性质
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【多选题】信息管理概念:所谓信息管理是指在开展建设监理工作过程中对信息的收集、()与应用等一系列工作的总称。
A.
加工
B.
整理
C.
储存
D.
传递
E.
传输
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【单选题】第四次军事变革以()为标志。
A.
金属兵器取代木石兵器
B.
热兵器取代冷兵器
C.
机械化主站兵器取代热兵器
D.
信息化兵器取代机械化兵器
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【单选题】用CMP指令对两个无符号数进行A-B的比较后,用A=B或A>B,则分别产生转移,这种情况应选择的条件转移指令是()。
A.
先用JE指令,再用JNC指令
B.
先用JNC指令,再用JE指令
C.
上述两条条件转移指令(JE和JNC)无先后次序
D.
用上述两条条件转移指令不能完成上述功能要求
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【单选题】所谓( )是指让教师在自己的工作职场中,通过践行师德规范,进一步加深对师德规范的理解,同时也让师德规范变成是自己的一种信念化的规范,以此来达到提升自己的师德境界的目的。
A.
内省
B.
.慎独
C.
拜师
D.
实践
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【单选题】下列叙述正确的是( )
A.
对两个无符号数进行比较采用CMP指令,对两个无符号数进行比较用CMPS指令
B.
对两个无符号数进行比较采用CMPS指令,对两个有符号数进行比较采用CMP指令
C.
对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令,对有符号数条件转移用JGE/JNL指令
D.
对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令,对有符号数条件转移用JAE/JNB指令
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【单选题】车辆技术管理原则要求对车辆预防为主、定期检测、( )。
A.
定期维护
B.
自愿维护
C.
强制维护
D.
按需维护
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A.
监督质量管理体系
B.
带头实施质量管理体系
C.
帮助改进质量管理体系
D.
以上都有
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【单选题】车辆技术管理原则要求对车辆预防为主、定期检测、( )、视情修理。
A.
定期维护
B.
自愿维护
C.
强制维护
D.
按需维护
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【简答题】是以谁的名字,什么方式预订的?
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【多选题】所谓“加一理念”是指( )。
A.
危险对象
B.
危险物品
C.
武器、凶器
D.
事件性质
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【多选题】信息管理概念:所谓信息管理是指在开展建设监理工作过程中对信息的收集、()与应用等一系列工作的总称。
A.
加工
B.
整理
C.
储存
D.
传递
E.
传输
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【单选题】第四次军事变革以()为标志。
A.
金属兵器取代木石兵器
B.
热兵器取代冷兵器
C.
机械化主站兵器取代热兵器
D.
信息化兵器取代机械化兵器
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【单选题】用CMP指令对两个无符号数进行A-B的比较后,用A=B或A>B,则分别产生转移,这种情况应选择的条件转移指令是()。
A.
先用JE指令,再用JNC指令
B.
先用JNC指令,再用JE指令
C.
上述两条条件转移指令(JE和JNC)无先后次序
D.
用上述两条条件转移指令不能完成上述功能要求
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【单选题】所谓( )是指让教师在自己的工作职场中,通过践行师德规范,进一步加深对师德规范的理解,同时也让师德规范变成是自己的一种信念化的规范,以此来达到提升自己的师德境界的目的。
A.
内省
B.
.慎独
C.
拜师
D.
实践
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【单选题】下列叙述正确的是( )
A.
对两个无符号数进行比较采用CMP指令,对两个无符号数进行比较用CMPS指令
B.
对两个无符号数进行比较采用CMPS指令,对两个有符号数进行比较采用CMP指令
C.
对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令,对有符号数条件转移用JGE/JNL指令
D.
对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令,对有符号数条件转移用JAE/JNB指令
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【单选题】车辆技术管理原则要求对车辆预防为主、定期检测、( )。
A.
定期维护
B.
自愿维护
C.
强制维护
D.
按需维护
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