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【多选题】
实验前的准备事项有哪些?( )
A.
熟悉实验室及其周围环境,如:水门、各条电路控制电闸的位置及各电闸的作用,以便发生意外时关闭;
B.
了解仪器的性能和注意事项、化学试剂的性质及安全说明、和本实验中的安全注意事项;
C.
检查仪器是否完整无损,装置是否正确妥当;实验进行时应该经常注意仪器是否有无漏气、破裂、反应进行是否正常等情况;
D.
不需要准备。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】普氏立克次体主要的传播途径是
A.
呼吸道
B.
消化道
C.
虱叮咬后入血
D.
蚤叮咬后入血
【单选题】普氏立克次体主要的传播途径是
A.
呼吸道
B.
消化道
C.
性接触
D.
蚤叮咬后入血
E.
虱叮咬后入血
【单选题】2013年9月北京市首条潮汐车道正式投入使用。潮汐车道就是可变车道,是指根据早晚交通流量不同情况,对有条件的道路,试点开辟某一车道在不同时段内的行驶方向的变化。它的使用对疏导交通,缓解交通压力有重要作用。这一设计告诉我们() ①事物内部结构的调整同样能引起质变 ②正确发挥主观能动性,就能取得成功 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
【单选题】普氏立克次体主要的传播途径是
A.
虱叮咬后入血
B.
性接触
C.
消化道
D.
呼吸道
E.
蚤叮咬后入血
【单选题】(2019· 天津重点中学联考 ) “ 绿波带 ” 就是在指定的交通线路上,规定好交通路段的行驶车速,信号控制机根据路段距离调整各路口绿灯,以确保某一个方向车流到达每个路口时,都能正好遇到绿灯顺畅通过,是智能交通管理与服务系统的功能之一 ( 如下图 ) 。 据此回答 5 ~ 6 题。 5. 建设 “ 绿波带 ” 能 ( )
A.
解决城市交通拥堵问题
B.
提高城市化水平
C.
扩大城市服务范围
D.
提高道路通行效率
【单选题】在讲解的过程中要注意观察游客的反应,如果大部分人的关注点是车外或频繁地互相交流,此时导游要注意调整讲解内容,通过指示游客观看车外的某个景物或现象将其注意力吸引回来,并及时运用( )与游客进行互动交流。
A.
触景生情法
B.
突出重点法
C.
问答法
D.
画龙点睛法
【单选题】普氏立克次体主要的传播途径是
A.
呼吸道
B.
消化道
C.
虱叮咬后入血
D.
鼠蚤叮咬后入血
E.
性接触
【单选题】普氏立克次体主要的传播途径是
A.
消化道
B.
虱叮咬后入血
C.
蚤叮咬后入血
D.
呼吸道
E.
性接触
【单选题】普氏立克次体的主要传播途径是( )
A.
呼吸道
B.
消化道
C.
性接触
D.
蚤叮咬后入血
E.
虱叮咬后入血
【单选题】普氏立克次体主要的传播途径是
A.
体液
B.
接触
C.
蚤叮咬
D.
人虱叮咬
E.
血液
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