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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。
A.
有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B.
动作要反复学习、要求一定学会
C.
上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多，繁简搭配
D.
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
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【单选题】医生让患者读题目是“朝着革命的道路前进” 的文章,患者读完标题后说“朝是朝代的朝, 革命不是改朝换代,我的家不在这里,家门 是面南朝北,门前有很大的狮子,圆形方形”
A.
思维贫乏
B.
病理性赘述
C.
病理性性象征性思维
D.
思维奔逸
E.
思维混乱
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【多选题】本学期课程的成绩构成
A.
理论课考试30%，11周线上完成
B.
平时成绩（签到、作业、互动啥的）30%
C.
课程实践40%
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【单选题】本课程的成绩构成比例是多少
A.
平时成绩40%，期末考试60%
B.
平时成绩60%，期末考试40%
C.
平时成绩50%，期末考试50%
D.
平时成绩50%，期末考试60%
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【单选题】随着人们生活水平的逐步提高,家用电器的不断增多,在家庭电路中,下列说法正确的是
A.
灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
B.
使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
C.
电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
D.
增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可
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【单选题】本课程的成绩构成( )
A.
50% 平时 +50% 期末
B.
40% 平时 +60% 期末
C.
30% 平时 +70% 期末
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【单选题】医生让某患者读题目是“朝着革命的道路前进”的文章,患者读完标题后说“朝是朝代的朝,革命不是改朝换代,我的家不在这里,家门是面南朝北,门前有很大的狮子,圆形,终于......”。患者的精神症状表现属于
A.
思维散漫
B.
思维破裂
C.
思维插入
D.
思维云集
E.
思维奔逸
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【单选题】针对Dreamweaver创建网络站点的说法中,以下描述错误的是_______。
A.
允许在本地创建站点
B.
每个站点只能包含一个网络页面
C.
可以随时将本地站点中的网络资源上传到远程服务器
D.
各种网页元素通过超链接彼此链接
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【判断题】罗素从数学的公理体系角度描述了数学的概念。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有
A.
有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B.
动作要反复学习、要求一定学会
C.
上下肢的刺激同时进行,时间短,次数多,繁简搭配
D.
充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
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A.
有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B.
动作要反复学习、要求一定学会
C.
上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多，繁简搭配
D.
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
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【单选题】医生让患者读题目是“朝着革命的道路前进” 的文章,患者读完标题后说“朝是朝代的朝, 革命不是改朝换代,我的家不在这里,家门 是面南朝北,门前有很大的狮子,圆形方形”
A.
思维贫乏
B.
病理性赘述
C.
病理性性象征性思维
D.
思维奔逸
E.
思维混乱
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【多选题】本学期课程的成绩构成
A.
理论课考试30%，11周线上完成
B.
平时成绩（签到、作业、互动啥的）30%
C.
课程实践40%
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【单选题】本课程的成绩构成比例是多少
A.
平时成绩40%，期末考试60%
B.
平时成绩60%，期末考试40%
C.
平时成绩50%，期末考试50%
D.
平时成绩50%，期末考试60%
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【单选题】随着人们生活水平的逐步提高,家用电器的不断增多,在家庭电路中,下列说法正确的是
A.
灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
B.
使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
C.
电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
D.
增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可
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【单选题】本课程的成绩构成( )
A.
50% 平时 +50% 期末
B.
40% 平时 +60% 期末
C.
30% 平时 +70% 期末
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【单选题】医生让某患者读题目是“朝着革命的道路前进”的文章,患者读完标题后说“朝是朝代的朝,革命不是改朝换代,我的家不在这里,家门是面南朝北,门前有很大的狮子,圆形,终于......”。患者的精神症状表现属于
A.
思维散漫
B.
思维破裂
C.
思维插入
D.
思维云集
E.
思维奔逸
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【单选题】针对Dreamweaver创建网络站点的说法中,以下描述错误的是_______。
A.
允许在本地创建站点
B.
每个站点只能包含一个网络页面
C.
可以随时将本地站点中的网络资源上传到远程服务器
D.
各种网页元素通过超链接彼此链接
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【判断题】罗素从数学的公理体系角度描述了数学的概念。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有
A.
有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B.
动作要反复学习、要求一定学会
C.
上下肢的刺激同时进行,时间短,次数多,繁简搭配
D.
充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
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