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【多选题】
下面关于班级管理的说法正确的是( )。
A.
班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展
B.
班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理
C.
班级管理是一种组织活动过程
D.
班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系
E.
班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】据《素问·阴阳应象大论》所论,“病之始起也”
A.
可刺而已
B.
按而收之
C.
引而竭之
D.
汗而发之
E.
可待衰而已
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【多选题】IntraFReportCriteria可以配置成()
A.
Eventtriggeredreporting
B.
Periodicalreporting
C.
RSRP
D.
A3
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【判断题】尺寸的外观形式称为尺寸样式。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】《素问·阴阳应象大论》“病之始起也,可刺而已,其盛,可_____而已。”
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【单选题】青年时期是创新创造的宝贵时期,新时代的大学生必须增强改革创新的能力和本领,努力学习与实践,做到: A、关注创新理论 B、夯实创新基础 C、培养创新思维 D、投身创新实践
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】料理は作ってあるが、ビールは冷やして__。
A.
ない
B.
あらない
C.
いない
D.
いらない
查看完整题目与答案
【简答题】增强改革创新的能力本领是夯实创新基础、培养()和投身创新实践。
查看完整题目与答案
【多选题】( )是大学生增强改革创新的能力本领的三大途径。
A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
投身创新实践
D.
端正创新态度
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【多选题】大学生是改革创新的生力军，需要（），不断增强改革创新的能力本领。
A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
投身创新实践
D.
树立敢于突破陈规的意识
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【简答题】第2章:随机变量及其分布(提高练习).pdf
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可刺而已
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引而竭之
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汗而发之
E.
可待衰而已
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A.
Eventtriggeredreporting
B.
Periodicalreporting
C.
RSRP
D.
A3
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A.
正确
B.
错误
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A.
B.
C.
D.
D
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A.
ない
B.
あらない
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いない
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夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
投身创新实践
D.
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A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
投身创新实践
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树立敢于突破陈规的意识
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